【題目】下列幾幅圖的有關說法中正確的是

A. 原子中的電子繞原子核高速運轉時，運行軌道的半徑不是任意的

B. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉，因為原子的質量絕大部分集中在很小空間范圍

C. 光電效應實驗和康普頓效應實驗說明了光具有粒子性

D. 射線甲由α粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷

E. 鏈式反應屬于重核的裂變

【答案】ACE

【解析】試題分析：根據(jù)玻爾定態(tài)能級理論知道，電子的軌道不是任意的，每個電子都有確定的軌道，故A正確；

少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉，說明原子的幾乎全部質量和所有正電荷主要集中在很小的核上，否則不可能發(fā)生大角度偏轉，該處要強調(diào)“所有正電荷主要集中在很小的核上”，故B錯誤；光電效應與康普頓效應的物理本質是相同的,都是個別光子與個別電子的相互用．所以光電效應實驗和康普頓效應說明了光具有粒子性，故C正確；根據(jù)帶電粒子在磁場中偏轉，結合左手定則可知，射線丙由a粒子組成，每個粒子帶兩個單位正電荷．故D錯誤．鏈式反應屬于重核的裂變，故E正確；所以ACE正確，BD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力加速度，下面說法正確的是（ ）

A. 輕、重物體重力加速度不同

B. 重力加速度表示自由下落物體運動的快慢

C. 重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的大小

D. 重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略研究變速運動規(guī)律時做了著名的“斜面實驗”：他測量了銅球在較小傾角斜面上運動的位移和時間，發(fā)現(xiàn)位移與時間的平方成正比，增大斜面傾角，該規(guī)律仍然成立．于是，他外推到傾角為90°的情況，得出結論(　　)

A. 自由落體運動是一種勻變速直線運動

B. 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C. 力不是維持物體運動的原因

D. 物體具有保持原來運動狀態(tài)的慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩質點從同一地點運動的x-t圖像，則下列說法錯誤的是

A．A質點以20m/s的速度勻速運動

B．B質點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動

C．B質點最初4s做加速運動，后4s做減速運動

D．A、B兩質點在4s末相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示，三個完全相同的半圓形光滑絕緣軌道置于豎直平面內(nèi)，左右兩端點等高，其中圖乙軌道處在垂直紙面向外的勻強磁場中，圖丙軌道處在豎直向下的勻強電場中，三個相同的帶正電小球同時從軌道左端最高點處由靜止釋放．則三個帶電小球通過圓軌道最低點時（ ）

A. 速度相同

B. 所用時間相同

C. 對軌道的壓力相同

D. 均能到達軌道右端最高點處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關力的表述正確的是( )

A. 彈力的方向一定與施力物體的形變方向相反。

B. 同一物體在各地的重力不相同，質量也不相同。

C. 力一定聯(lián)系著兩個物體，但這兩個物體一定是接觸的。

D. 滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學史上，用理想________實驗推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項為時刻的是（　　）

A. 5秒內(nèi) B. 第7秒 C. 2點35分上課 D. 課間操20分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長的斜面傾斜角度為，現(xiàn)有一個質量為0．4 kg，帶電荷量的小球以初速度v0=5 m/s從斜面上A點豎直向上拋出。已知斜面所在的整個空間存在水平向右的勻強電場，電場強度為，重力加速度g=10m/s2。試求：

（1）小球相對A所在水平面上升的最大高度H和小球再次落到與A在同一水平面的B點（圖上未標出）時，小球距離A點的距離LAB；

（2）小球再次落到斜面上時，速度方向與水平向右電場方向夾角的正切值。

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