【題目】伽利略通過連接兩個(gè)物體自由下落巧妙論證亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤．為進(jìn)一步研究落體定律，他采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖．通過逐步改變光滑斜面傾角從而推出落體定律．下列說法正確的是（ ）

A.如果沒有繩子連接，兩個(gè)物體必然下落一樣快
B.伽利略通過延長斜面，減小傾角，從而使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)方便測量
C.傾角不變時(shí)，不同質(zhì)量的小球，沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度也不同
D.伽利略發(fā)現(xiàn)不同傾角，物體位移與時(shí)間平方成正比從而推理出自由落體也有相同的規(guī)律

【答案】B,D
【解析】解：A、自然界中的兩個(gè)物體由于受到空氣阻力的作用，故兩個(gè)物體沒有繩子連接，下落速度不一定相同，故A錯(cuò)誤；

B、在斜面實(shí)驗(yàn)中伽利略通過延長斜面，減小傾角，從而延長了運(yùn)動(dòng)時(shí)間，從而使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)方便測量，故B正確；

C、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，傾角不變時(shí)，不同質(zhì)量的小球，沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度不變，故C錯(cuò)誤；

D、伽利略發(fā)現(xiàn)不同傾角，物體位移與時(shí)間平方成正比從而推理出自由落體也有相同的規(guī)律，故D正確．

故選：BD．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了自由落體運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握（1）條件:初速度為零，只受重力作用；（2）性質(zhì):是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，a=g才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5：1，原線圈輸入如圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)（報(bào)警器未畫出），電壓表和電流表均為理想電表，R0為定值電阻，R為半導(dǎo)體熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減�。铝姓f法中正確的是（　�。�

A.圖乙中電壓的有效值為110V
B.電壓表的示數(shù)為44V
C.R處出現(xiàn)火警時(shí)，電流表示數(shù)減小
D.R處出現(xiàn)火警時(shí)，電阻R0消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恩格斯在評(píng)價(jià)哥白尼的《天體運(yùn)行論》時(shí)說：“他用這本書來向自然事物方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)，從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來�！倍鞲袼拐J(rèn)為哥白尼

A.動(dòng)搖了教會(huì)神學(xué)的世界觀B.發(fā)現(xiàn)了自由落體定律

C.指出了研究自然的新方法D.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端通過細(xì)繩套連接兩只彈簧秤，并使該端拉至O點(diǎn)，測得PO長為L，如圖所示．則實(shí)驗(yàn)中（ ）

A.選取的細(xì)繩套適當(dāng)長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數(shù)
C.兩根細(xì)繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，只需使橡皮條的長度仍為L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車某時(shí)間由同一地點(diǎn)，沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩車運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示．甲圖象過O點(diǎn)的切線與AB平行，過C點(diǎn)的切線與OA平行，A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻如圖所示，在0﹣t3內(nèi)，則下列說法正確的是（ ）

A.若x表示位移，則t2時(shí)刻甲車速度大于乙車速度
B.若x表示位移，則甲在0﹣t1內(nèi)的加速度小于t1﹣t3內(nèi)的加速度
C.若x表示速度，則t3時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)
D.若x表示速度，則t2時(shí)刻加的加速度小于乙的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是

史實(shí)

結(jié)論

A

哥白尼“日心說”的提出

為人們提供了辯證看待世界的途徑

B

牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立

標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始

C

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象

為工業(yè)革命的開展奠定了理論基礎(chǔ)

D

愛因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立

改變了人對(duì)人類在生物界中位置的看法

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈上連接著在水平面內(nèi)的長直平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌之間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，金屬桿MN垂直放置在導(dǎo)軌上，且接觸良好．移動(dòng)變壓器副線圈上的滑動(dòng)觸頭可改變副線圈匝數(shù)，副線圈上接有一只理想交流電壓表，滑動(dòng)變阻器R的總阻值大于定值電阻R0的阻值，線圈L的直流電阻、導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都忽略不計(jì)．現(xiàn)在讓金屬桿以速度 的規(guī)律在導(dǎo)軌上左右來回運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩燈A、B都發(fā)光．下列說法中正確的是（　�。�
A.只增大T ， 則燈A變暗、燈B變亮
B.當(dāng)時(shí)間t=T時(shí)，兩燈都亮著，電壓表的示數(shù)為零
C.只將變阻器R的滑片下滑時(shí)，通過副線圈的電流減小，電壓表的示數(shù)變大
D.只增大v0 ， 兩燈都變亮，桿MN來回運(yùn)動(dòng)的最大距離變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，固定在光滑水平面上的正三角形金屬線框，匝數(shù)n=20，總電阻R=2.5Ω，邊長L=0.3m，處在兩個(gè)半徑均為 的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域中．線框頂點(diǎn)與右側(cè)圓中心重合，線框底邊中點(diǎn)與左側(cè)圓中心重合．磁感應(yīng)強(qiáng)度B1垂直水平面向外，大小不變；B2垂直水平面向里，大小隨時(shí)間變化，B1、B2的值如圖乙所示．（　　）
A.通過線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向
B. t=0時(shí)刻穿過線框的磁通量為0.1Wb
C.在t=0.6s內(nèi)通過線框中的電量為0.12C
D.經(jīng)過t=0.6s線框中產(chǎn)生的熱量為0.06J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示，連接有掛鉤的拉桿與彈簧相連，并固定在外殼一端，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，可以認(rèn)為彈簧秤的總質(zhì)量主要集中在外殼（重力為G）上，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．現(xiàn)將該彈簧秤以兩種方式固定于地面上，如圖乙、丙所示，分別用恒力F0豎直向上拉彈簧秤，靜止時(shí)（ ）

A.乙圖讀數(shù)為F0﹣G，丙圖讀數(shù)為F0+G
B.乙圖讀數(shù)為F0+G，丙圖讀數(shù)為F0﹣G
C.乙圖讀數(shù)為F0 ， 丙圖讀數(shù)為F0﹣G
D.乙圖讀數(shù)為F0﹣G，丙圖讀數(shù)為F0

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