【題目】如圖所示，空間中存水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且電場(chǎng)方向和磁場(chǎng)方向相互垂直，在正交的電磁場(chǎng)空間中有一足夠長(zhǎng)的固定粗糙絕緣桿，與電場(chǎng)方向成60°夾角且處于豎直平面內(nèi)，一質(zhì)量為m，帶電量為q（q＞0）的小球套在絕緣桿上，當(dāng)小球沿桿向下的初速度為v0時(shí)，小球恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度大小為g，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=，小球電荷量保持不變，則以下說法正確的是（ ）

A. 小球的初速度

B. 若小球沿桿向下的初速度為，則小球?qū)⒀貤U做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，最后停止

C. 若小球沿桿向下的初速度為，則小球?qū)⒀貤U做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后停止

D. 若小球沿桿向下的初速度為，則小球從開始運(yùn)動(dòng)到穩(wěn)定過程中，克服摩擦力做功為

【答案】B

【解析】

分析小球的受力情況：小球受重力、摩擦力（可能有）、彈力（可能有）、向右上方的洛倫茲力、向左的電場(chǎng)力，當(dāng)受到的合外力等于0時(shí)，小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球受到的合外力不為0時(shí)，要判斷出支持力的方向，明確支持力的大小隨洛倫茲力的變化關(guān)系，然后做出判定。

A、對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖

電場(chǎng)力的大�。�，由于重力的方向豎直向下，電場(chǎng)力的方向水平向右，二者垂直，故重力和電場(chǎng)力的合力：，由幾何關(guān)系可知，重力和電場(chǎng)力的合力與桿的方向垂直

所以重力和電場(chǎng)力的合力不會(huì)對(duì)小球做功，而洛倫茲力的方向與速度的方向垂直，所以也不會(huì)對(duì)小球做功，所以，當(dāng)小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不可能存在摩擦力，沒有摩擦力，說明小球與桿之間就沒有支持力的作用，則洛倫茲力的大小與重力、電場(chǎng)力的合力相等，方向相反，所以，所以，故A錯(cuò)誤；

B、若小球沿桿向下的初速度，則洛倫茲力：，則存在摩擦力，，小球?qū)⒀貤U做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，最后停止運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C、若小球沿桿向下運(yùn)動(dòng)的初速度為，則洛倫茲力：，則存在摩擦力，，小球?qū)⒀貤U做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，最后當(dāng)速度減小到時(shí)，小球開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D、若小球沿桿向下運(yùn)動(dòng)的初速度為，同理，小球也受摩擦力，小球?qū)⒀貤U做加速度不斷減小的減速運(yùn)動(dòng)，最后當(dāng)速度減小到時(shí)，小球開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故小球克服摩擦力做功：

，故D錯(cuò)誤；

故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動(dòng)情況,裝置如圖(a).已知斜面傾角θ=37°.他使木塊以初速度v0沿斜面上滑,并同時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),繪得木塊從開始上滑至最高點(diǎn),然后又下滑回到出發(fā)處過程中的x -t圖線如圖(b)所示.圖中曲線左側(cè)起始端的坐標(biāo)為(0,1.4),曲線最低點(diǎn)的坐標(biāo)為(0.5,0.4).重力加速度g取10 m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)木塊上滑時(shí)的初速度v0和上滑過程中的加速度a1;

(2)木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(3)木塊滑回出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度v.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究碰撞過程中不變量的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)．然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，并將測(cè)得的各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離標(biāo)在圖上，A點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選 _______ 段來計(jì)算A的碰前速度，應(yīng)選_________段來計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．

(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前m1v1+m2v2=____________ kgm/s；碰后m1v1'+m2v2'= _________kgm/s．并比較碰撞前后兩個(gè)小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、刻度尺等．

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______；

（2）為了能用鉤碼的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功，本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量M______（選填“需要”或“不需要”）遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m；

（3）若測(cè)得小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______（用題中的字母表示）．

（4）該同學(xué)畫出小車動(dòng)能變化量Ek與拉力對(duì)小車所做功W之間的關(guān)系圖象，由于實(shí)驗(yàn)前遺漏了平衡摩擦力這一關(guān)鍵步驟，他得到的實(shí)驗(yàn)圖象 （實(shí)線）應(yīng)該是_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中上、下兩個(gè)區(qū)域均有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其電場(chǎng)線分布如圖所示．有一帶負(fù)電的微粒，從上邊區(qū)域沿平行電場(chǎng)線方向以速度v0勻速下落，并進(jìn)入下邊區(qū)域(該區(qū)域的電場(chǎng)足夠廣)，在如圖所示的速度—時(shí)間圖象中，符合粒子在電場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的是(以v0方向?yàn)檎较?/span>)( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，一滑塊的質(zhì)量m = 2kg,在水平面上受水平方向上恒定的外力F=4N(方向未知）作用下運(yùn)動(dòng)，如圖所示給出了滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的一段軌跡，滑塊過PQ兩點(diǎn)時(shí)速度大小均為v= 5m/s。滑塊在P點(diǎn)的速度方向與PQ連線夾角α= 37°，sin370= 0.6，則

A. 水平恒力F的方向與PQ連線成53°夾角

B. 滑塊從P到的時(shí)間為3s

C. 滑塊從P到Q的過程中速度最小值為4m/s

D. PQ兩點(diǎn)連線的距離為15m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是(　　)

A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可以始終為零

B. 物體受到變力作用時(shí)就做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的電路圖連接好電路，并用于測(cè)定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)．根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的兩條U-I直線．則有（ ）

A. 圖象中的圖線乙是電壓表V1的測(cè)量值所對(duì)應(yīng)的圖線

B. 由圖象可以得出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別是E=1.50V，r=1.0Ω

C. 當(dāng)該電源只給定值電阻R0供電時(shí)R0消耗的功率為0.55W

D. 圖象中兩直線的交點(diǎn)表示在本電路中該電源的效率達(dá)到最大值

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同步練習(xí)冊(cè)答案