【題目】關(guān)于物體的動量，下列說法中正確的是

A. 運動物體在任一時刻的動量方向，一定是該時刻的速度方向

B. 物體的動能不變，其動量一定不變

C. 動量越大的物體，其速度一定越大

D. 物體的動量越大，其慣性不一定越大

【答案】AD

【解析】A、動量是矢量，它的方向與速度的方向相同，故A正確；

B、動能不變，若速度方向變化，動量也發(fā)生了變化，故B錯誤；

C、物體動量的大小由物體質(zhì)量及速度大小共同決定，不是由物體的速度唯一決定，故物體的動量大，其速度不一定大，故C錯誤；

D、慣性由物體質(zhì)量決定，物體的動量越大，其質(zhì)量并不一定越大，慣性也不一定越大，故D正確；

故選AD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中,正確的是_________ (填正確答案標號，選對1個給2分，選對2個得4分，選對3個得5分，每選錯1個扣3分，最低得分0分 )

A. 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實際宏觀過程是不可逆過程

B. 氣體可以從單一熱源吸收熱量，全部用來對外做功

C. 第二類永動機沒有違反能量守恒定律，但違反了熱方學第—定律

D. 熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，但是不可能不引起其它變化

E. 熱力學溫度升高1 K小于攝氏溫度升高1℃

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一小球豎直向上拋出，小球在運動過程中所受到的空氣阻力不可忽略．a(chǎn)為小球運動軌跡上的一點，小球上升和下降經(jīng)過a點時的動能分別為Ek1和Ek2．從拋出開始到小球第一次經(jīng)過a點時重力所做的功為W1，從拋出開始到小球第二次經(jīng)過a點時重力所做的功為W2．下列選項正確的是（　　）

A. Ek1=Ek2，W1=W2 B. Ek1＞Ek2，W1=W2

C. Ek1＜Ek2，W1＜W2 D. Ek1＞Ek2，W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于互成角度(不為0和180°)的一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動，下列說法正確的是(　　)

A. 一定是直線運動 B. 一定是曲線運動

C. 可能是直線，也可能是曲線運動 D. 以上選項都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類認識原子與原子核結(jié)構(gòu)的過程中，符合物理學史的是

A. 貝克勒爾通過實驗證實了盧瑟福關(guān)于中子的猜想是正確的

B. 湯姆孫首先提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說

C. 居里夫人首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象

D. 盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】欲使處于基態(tài)的氫原子電離，下列措施可行的是

A. 用13.6 eV的光子照射

B. 用15 eV的光子照射

C. 用13.6 eV的電子碰撞

D. 用15 eV的電子碰撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運動，在運動中加速度逐漸減小至零，則（ ）

A. 物體的速度一定逐漸減小

B. 物體的速度可能不變

C. 物體的速度可能逐漸增大，直至做勻速運動

D. 物體的速度可能逐漸減小，直到做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有食品的包裝袋中充入氮氣，然后密封進行加壓測試，測試時，對包裝袋緩慢地施加壓力，將袋內(nèi)的氮氣視為理想氣體，則加壓測試過程中，包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），包裝袋內(nèi)氮氣的內(nèi)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述不符合史實的是（ ）

A. 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

B. 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C. 法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中，會出現(xiàn)感應電流

D. 楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應電流應具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化

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