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在做“探究加速度與質量的關系”的實驗中,

(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示,該裝置中的錯誤或不妥之處,請你指出其中的兩處:
①______;
②______.
(2)若測得某一物體受力F一定時,a與m的關系數據如下表所示:
a/m.s-22.042.663.233.98
m/kg2.001.501.251.00
1
m
/kg-1
0.500.670.801.00
根據表中所列數據,分別在圖2中所給坐標紙上畫出a-m圖象和a-
1
m
圖象;
(3)對比分析a-m圖象和a-
1
m
圖象可知,當F一定時,a與m成______比.
(4)由a-
1
m
圖象可知,F=______N(結果保留一位有效數字).
(1)①打點計時器應該用低壓交流電(圖中干電池為直流電源)
②小車離定滑輪太近(離打點計器較遠),小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠,這樣便于小車運動一段過程,從而能準確測量小車的加速度,減小誤差.
(2)根據描點法作出圖象,如圖所示:

(3)由a-
1
m
圖象可知,當F一定時,a與m成反比,
(4)a-
1
m
圖象的斜率表示力F,則F=
4.0
1.0
=4N

故答案為:(1)①打點計時器應該用低壓交流電;②小車離定滑輪太近;(2)如圖所示;(3)反;(4)4
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質量的關系,得到質量相等的兩輛小車的實驗數據如下表所示:
小車編號F/Ns/cm
10.150
20.299.5
(1)從以上兩組數據中可以得出加速度a1和a2之比為______;
(2)從實驗的結果得出結論:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在探究加速度和力、質量的關系實驗中,根據測得的數據作出a-F圖線,若作出的a-F圖線如圖(甲)所示,這是由______造成的,若作出的a-F圖線如圖(乙)所示,這是因______造成的.
A、在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
B、由于砂及砂桶質量遠遠小于小車的質量
C、由于砂及砂桶質量較大,不能很好滿足遠遠小于小車的質量造成的
D、實驗前沒有平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學在做“探究加速度a與力F、質量m的關系”實驗時,使用了如圖(a)所示的實驗裝置簡圖.實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上打出的點求得.

(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2.(保留兩位有效數字)
(2)在“探究加速度a與質量m的關系”時,保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m的相關數據如下表:
次數1234567
小車加速度a/m?s-21.721.481.251.000.750.500.30
小車質量m/kg0.290.330.400.500.711.001.67
質量倒數
1
m
/kg-1
3.453.032.502.001.411.000.60
根據上表數據,為直觀反映F不變時a與m的關系,請在圖(c)方格坐標紙中選擇恰當變量建立坐標系,并作出相應的圖線.根據所作出的圖線,可以得出的結論是______.
(3)在“探究加速度a與力F的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砂的質量,有的組同學根據實驗數據作出了加速度a與力F圖線如圖(d)所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖所示,橫截面為直角三角形斜劈A,放在粗糙的水平地面上,在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).在球B上施一通過球心的力F,系統(tǒng)仍保持靜止,下列說法正確的是______
A.B所受合外力增大
B.B對豎直墻壁的壓力增大
C.地面對A的摩擦力增大
D.A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現象,他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質量為2kg的布娃娃(g=10m/s2),如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是
A.從時該t1到t2,娃娃處于先超重后失重狀態(tài)
B.從時刻t3到t4,娃娃處于先失重后超重狀態(tài)
C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層
D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減。煌瑢W利用壓敏電阻設計了判斷升降機運動狀態(tài)的裝置,如左圖所示,將壓敏電阻平放在升降機內,受壓面朝上,在上面放一物體m,升降機靜止時電流表示數為I0.某過程中電流表的示數如右圖所示,則在此過程中
A.物體處于超重狀態(tài)
B.物體處于失重狀態(tài)
C.升降機一定向上做勻加速運動
D.升降機可能向下做勻減速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經受超重或失重的考驗,下列說法正確的是 (     )
A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)
B.飛船加速下落時,宇航員處于超重狀態(tài)
C.飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力小于其重力
D.火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是我國長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經受超重與失重的考驗,下列說法正確的是(  )
A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)
B.火箭加速上升時的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力小于其重力
C.飛船加速下落時,宇航員處于超重狀態(tài)
D.飛船落地前減速下落時,宇航員對座椅的壓力大于其重力

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