【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的人，站在臺(tái)秤上，一長(zhǎng)為R的懸線一端系一個(gè)質(zhì)量為m的小球，手拿懸線另一端，小球繞懸線另一端點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，且小球恰好能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是： （ ）

A. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)最大

B. 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)最小

C. 小球在a、b兩個(gè)位置時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)不相同

D. 小球從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中臺(tái)秤的示數(shù)增大，人處于超重狀態(tài)

【答案】A

【解析】小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，處于超重狀態(tài)，小球恰好能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)，所以小球在最高點(diǎn)b時(shí)繩無(wú)拉力，在a點(diǎn)時(shí)繩拉力方向水平向右提供向心力，所以小球在a、b兩位置臺(tái)秤示數(shù)相同，人始終靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，綜合分析可知，故A正確。

點(diǎn)晴：本題考查了牛頓第二定律、動(dòng)能定理的綜合，關(guān)鍵知道圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源，選擇合適的研究過(guò)程，運(yùn)用動(dòng)能定理、牛頓第二定律進(jìn)行求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上，相距l, 左端與一電阻R相連；整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向下。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上，在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速率v勻速向右滑動(dòng)，滑動(dòng)過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度大小為g，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略。求

(1)導(dǎo)體棒產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)和通過(guò)R的電流；

(2)電阻R消耗的功率；

(3)水平外力的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星，雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。經(jīng)觀測(cè)某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星A、B圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)O分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若 A、B的質(zhì)量比約為1∶7，則(　　)

A. 它們的軌道半徑之比為7:1

B. 它們的角速度大小之比為1:7

C. 它們的線速度大小之比為7:1

D. 它們的向心加速度大小之比為1:7

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后其速度變?yōu)?/span>v.若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?/span>2v.對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程，用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則

A. WF2＞4WF1，Wf2＞2Wf1 B. WF2＜4WF1，Wf2＝2Wf1

C. WF2＞4WF1，Wf2＝2Wf1 D. WF2＜4WF1，Wf2＜2Wf1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是__________.

A．必須稱出小球的質(zhì)量

B．斜槽軌道必須是光滑的

C．斜槽軌道末端必須是水平的

D．應(yīng)該使小球每次從斜槽上相同位置從靜止開始滑下

（2）如圖，某同學(xué)在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=5.00cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示， ，該同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)判斷出a點(diǎn)不是本次平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)，取a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)?/span>x軸建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，則拋出點(diǎn)坐標(biāo)為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動(dòng)，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，則有（ ）

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是

C. b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20 h

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】繩系衛(wèi)星是科學(xué)家們受風(fēng)箏啟發(fā)而發(fā)明的。它以繩或鏈把衛(wèi)星與航天飛機(jī)、宇宙飛船或空間站連接起來(lái)，這樣，衛(wèi)星便可以隨時(shí)投放或回收，而且還可以像富蘭克林那樣，用它來(lái)捕捉太空中的電能，以及完成其他普通衛(wèi)星難以完成的任務(wù)。如圖、系繩通常由具有足夠強(qiáng)度又具一定柔軟性的導(dǎo)電材料組成，繩粗1.65-2.60毫米，最長(zhǎng)可達(dá)100多千米，第一顆繩系衛(wèi)星由意大利航天局研制。利用你所學(xué)知識(shí)，選出下列關(guān)于繩系衛(wèi)星的正確說(shuō)法（ ）

A. 繩系衛(wèi)星和與之連接的空間站運(yùn)行的周期是一樣的

B. 繩系衛(wèi)星和與之連接的空間站運(yùn)行的線速度一樣大

C. 地球、繩系衛(wèi)星和與之連接的空間站三者在一直線上

D. 繩系衛(wèi)星所受萬(wàn)有引力充當(dāng)其向心力，所以它的向心加速度就是它所在高度處的重力加速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間距離為d，上極板正中有一小孔，質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過(guò)小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計(jì)，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g），求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度；

（2）極板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)L=100 cm、一端封閉的細(xì)玻璃管開口向上豎直放置，管內(nèi)用h=25 cm長(zhǎng)的水銀柱封閉了一段長(zhǎng)L1=30 cm的空氣柱。已知大氣壓強(qiáng)為p0=75 cmHg，若環(huán)境溫度不變，求：

①若將玻璃管緩慢轉(zhuǎn)至水平并開口向右，求穩(wěn)定后的氣柱長(zhǎng)度；

②將玻璃管放于水平桌面上并讓其以加速度a=2g (g為重力加速度)向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(見圖乙)，求穩(wěn)定后的氣柱長(zhǎng)度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案