【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40 m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50 T,方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場.金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢E=4.5 V、內(nèi)阻r=0.50 Ω的直流電源.現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04 kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止.導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5 Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),g取10 m/s2.已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,求:導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小及方向?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,兩根細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.兩根細(xì)繩套必須等長
B.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí),結(jié)點(diǎn)位置必須與用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)點(diǎn)位置重合
C.若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
E.在不超過彈簧測力計(jì)計(jì)量程的條件下,應(yīng)該使彈簧測力計(jì)的拉力適當(dāng)大一些,其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母)。
(2)若兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計(jì)拉力的方向相互垂直,則______(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測力計(jì)測出它們的合力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( )
A. N不變,T變大 B. N不變,T變小
C. N變大,T變大 D. N變大,T變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則( )
A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在2011年東京體操世錦賽中,我國運(yùn)動(dòng)員陳一冰在吊環(huán)項(xiàng)目中第四次獲得世錦賽冠軍.如圖所示是比賽中的一個(gè)場景,此時(shí)人靜止不動(dòng),兩根吊帶對稱并與豎直方向有一定夾角,下列判斷正確的是( )
A. 兩根吊帶受到環(huán)的拉力大小不等
B. 手對吊環(huán)作用力方向豎直向下
C. 每根吊帶受到環(huán)的拉力大小都等于人重力的一半
D. 兩根吊帶受到環(huán)的拉力合力一定豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其v-t圖象如圖所示。t=0時(shí),兩車間距為s0;t0時(shí)刻,甲、乙兩車相遇。0—to時(shí)間內(nèi)甲車發(fā)生的位移為s,下列說法正確的是 ( )
A. 0~t0時(shí)間內(nèi)甲車在前,t0~2t0時(shí)間內(nèi)乙車在前
B. 0~2t0時(shí)間內(nèi)甲車平均速度的大小是乙車平均速度大小的2倍
C. 2t0時(shí)刻甲、乙兩車相距s0
D. s0=s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____(選填“水平”或“豎直”)方向.
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm,勁度系數(shù)k=_____N/m,他利用本實(shí)驗(yàn)原理把彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧伸長的長度△x=_____cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上放有質(zhì)量為M = 3kg的長木板,今有一質(zhì)量m = 1kg、大小可忽略不計(jì)的小物塊以初速度滑上長木板。已知小物塊與長木板表面動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,假設(shè)長木板足夠長,g=10m/s2。求:
(1)小物塊剛滑上長木板時(shí),長木板的加速度大。
(2)小物塊經(jīng)t=2.5s通過的位移S;
(3)系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】規(guī)格為“220 V 55W”的電風(fēng)扇,線圈電阻為8Ω,接上220 V電壓。求:
(1)電風(fēng)扇工作時(shí)的熱功率;
(2)每分鐘有多少電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)如果扇葉被卡住不能轉(zhuǎn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)消耗的功率.
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