【題目】關(guān)于功和能的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 功是能量變化的量度

B. 路徑不同,重力所做的功一定不同

C. 彈力做正功,彈性勢(shì)能一定增加

D. 合外力對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能一定增加

【答案】AD

【解析】試題分析:功和能的關(guān)系是功是能量轉(zhuǎn)化的量度.要知道重力做功與路徑無(wú)關(guān).彈力做正功,彈性勢(shì)能減少.合外力做正功,動(dòng)能一定增加.

由功能關(guān)系知,功是能量轉(zhuǎn)化的量度,A正確;重力做功與路徑無(wú)關(guān),路徑不同,初末位置的高度可能相同,重力所做的功可能相同,B錯(cuò)誤;彈力做正功,彈性勢(shì)能一定減小,C錯(cuò)誤;根據(jù)動(dòng)能定理得知,合外力對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能一定增加,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】駕駛汽車的過程中嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)生下列違章行為,其中慣性發(fā)生改變的是( 。
A.超載
B.超速
C.闖紅燈
D.不系安全帶

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說(shuō)法正確的是

A.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是不可逆過程

B.對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加

C.可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/span>

D.不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)空調(diào)機(jī)中的壓縮機(jī)在一次壓縮過程中,對(duì)被壓縮的氣體做了1.0×103J的功,同時(shí)氣體的內(nèi)能增加了0.5×103J。該過程氣體吸熱還是放熱?吸收或放出的熱量Q是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位男士由于駕車超速而被警察攔阻,警察走過去對(duì)他說(shuō):“先生,您剛才的車速是80公里每小時(shí),已超速。” 這位男士反駁道:“這不可能!我才開了10分鐘左右,還不到一小時(shí),怎么可能走了80公里呢?”……。根據(jù)上述對(duì)話,你認(rèn)為這位男士沒有明白的物理概念是。ā )

A. 路程 B. 平均速度 C. 瞬時(shí)速度 D. 時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在白熾燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃板表面看到彩色條紋,通過狹縫觀察發(fā)光的白熾燈也會(huì)看到彩色條紋,這兩種現(xiàn)象(

A.前者是光的衍射現(xiàn)象,后者是光的干涉現(xiàn)象

B.前者是光的干涉現(xiàn)象,后者是光的衍射現(xiàn)象

C.都是光的干涉現(xiàn)象

D.都是光的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為30KW,質(zhì)量為2000kg,當(dāng)汽車在水平路面上行駛時(shí)受到阻力為車重的0.1倍,

(1)汽車在路面上能達(dá)到的最大速度

(2)若汽車從靜止開始保持1m/s2的加速度作勻加速直線運(yùn)動(dòng),則這一過程能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間

(3)當(dāng)汽車速度為10m/s時(shí)的加速度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的形變量成正比
B.法拉第通過實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.動(dòng)車高速運(yùn)行時(shí),慣性與靜止時(shí)一樣大
D.物體受到的靜摩擦力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)物體所受的離心力大于向心力時(shí)產(chǎn)生離心現(xiàn)象

B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失后,物體將做背離圓心的圓周運(yùn)動(dòng)

C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失后,物體將沿切線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失后,物體將做曲線運(yùn)動(dòng)

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