【題目】在利用碰撞做“驗證動量守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，圖中斜槽部分與水平槽部分平滑連接，按要求安裝好儀器后開始實驗．圖中設(shè)計有一個支柱(通過調(diào)整，可使兩球的球心在同一水平線上；上面的小球被碰離開后，支柱立即倒下)．先不放被碰小球，重復(fù)實驗若干次：然后把被碰小球靜止放在槽的水平部分的前端邊緣支柱體B處(槽口)，又重復(fù)實驗若干次，在白紙上記錄下掛于槽口的重錘線在記錄紙上的豎直投影點和各次實驗時小球落點的平均位置，從左至右依次為O、M、P、N點，測得兩小球直徑相等，并用刻度尺測出OM、OP、ON的長度，入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2，則：

(1)兩小球的直徑用螺旋測微器核準(zhǔn)相等，測量結(jié)果如圖乙所示，則兩小球的直徑均為D=_________cm；

(2)當(dāng)所測的物理量滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律；

(3)某次實驗得出小球的落點情況如圖丙所示，圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一，假設(shè)碰撞動量守恒，兩小球質(zhì)量之比m1：m2=___．

【答案】 1.2904(1.2902-1.2906) 4：1

【解析】（1）螺旋測微器的讀數(shù)為12.5mm+0.01 mm×40.5=12.905mm=1.2905cm；
（2）兩球離開軌道后做平拋運動，它們在控制的運動時間t相等，如果碰撞過程動量守恒，則：m1v0=m1v1+m2v2，兩邊同時乘以t得：m1v0t=m1v1t+m2v2t，
則：

（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得：

解得：m1：m2=4:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年9月21日，“復(fù)興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)時速350公里的運營，我國成為世界上高鐵商業(yè)運營速度最高的國家。如圖，某鐵路轉(zhuǎn)彎處是一圓弧。當(dāng)列車行駛的速率為vc時，列車輪緣恰好與內(nèi)、外軌間都無擠壓。則在該彎道處（ ）

A. 外側(cè)軌道高，內(nèi)側(cè)軌道低

B. 外側(cè)軌道低，內(nèi)側(cè)軌道高

C. 車速只要低于vc，外側(cè)軌道就要受到輪緣的擠壓

D. 車速只要低于vc，內(nèi)側(cè)軌道就要受到輪緣的擠壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ是固定的水平導(dǎo)軌，兩端有兩個小定滑輪，物體A、B用輕繩連接，繞過定滑輪，不計滑輪的摩擦，系統(tǒng)處于靜止時，α=37o，β=53o，若B重10N，A重20N，A與水平導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)μ=0.2，則A受的摩擦力(sin37o=0.6，cos37o=0.8)( )

A. 大小為4N，方向水平向左

B. 大小為4N，方向水平向右

C. 大小為2N，方向水平向左

D. 大小為2N，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平粗糙桌面上，它的正中間上方固定一根長直導(dǎo)線，導(dǎo)線中通過方向垂直紙面向里（即與條形磁鐵垂直）的電流和原來沒有電流通過時相比較，磁鐵受到的支持力N和摩擦力f將（ ）

A.N減小，f=0
B.N減小，f≠0
C.N增大，f=0
D.N增大，f≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面與水平面的夾角為37°，物體A質(zhì)量為2kg，與斜面間摩擦因數(shù)為0.4，求：

(1)A受到斜面的支持力多大？

(2)若要使A在斜面上靜止，求物體B質(zhì)量的最大值和最小值？(sin37°=0.6；cos37°=0.8；g=10N/kg假設(shè)最大靜摩擦力＝滑動摩擦力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩玻璃管內(nèi)徑相同，底部用內(nèi)徑很細(xì)的細(xì)管相連，開始兩管內(nèi)水銀面相平，左右管內(nèi)水銀柱長均為15 cm，左右管內(nèi)空氣柱高均為30 cm，現(xiàn)用閥門將右管口封閉，并用活塞封閉左管口，緩慢推動活塞壓縮左管內(nèi)氣體，使左管內(nèi)的水銀恰好全部進(jìn)入右管，然后保持活塞位置不動。已知大氣壓為75 cmHg，細(xì)管容積忽略不計，環(huán)境溫度保持不變。求：

(i)左管活塞下移的距離；

(ii)將右管上端的閥門緩慢開啟，計算說明右管內(nèi)水銀是否會溢出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片涉及物理學(xué)史上的四個重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確的是（ ）
A.卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量

B.奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C.密立根通過實驗研究，測出了元電荷的數(shù)值

D.牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年上映的美國科幻片《火星救援》在全球引起熱播，影片拍攝中各個環(huán)節(jié)均用到了一些基本物理原理．如圖所示，有一次，被困在火星的宇航員馬克沃特尼在與救援小組對接時，由于馬克沃特尼的飛行器燃料不夠，沒有到達(dá)理想的高度，離救援小組還有幾十米的距離，馬克沃特尼急中生智，在自己的宇航服上戳了一個小洞，利用向下噴出的氣體，使自己活得向上的力成功地對接上救援小組．馬克沃特尼使自己獲救主要用到的物理規(guī)律是（ ）

A.牛頓第一定律
B.牛頓第三定律
C.機械能守恒定律
D.萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,圖甲實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子從電場中的P點靜止釋放不考慮兩粒子間的相互作用,僅在電場力作用下,兩粒子做直線運動,a、b粒子的速度大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙中實線所示,虛線為直線,則

A. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電

B. a向左運動,b向右運動

C. a電勢能減小,b電勢能增大

D. a動能減小,b動能增大

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同步練習(xí)冊答案