如果用紫外線照射鋅板才能發(fā)生光電效應(yīng),那么

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A.用紅外線照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)

B.用微波照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)

C.光電子的最大初動能隨入射光的強(qiáng)度增大而增大

D.光電子的最大初動能隨入射光的頻率增大而增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：013

如果用紫外線照射鋅板才能發(fā)生光電效應(yīng)，那么　　　

[　　]

A．用紅外線照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)

B．用微波照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)

C．光電子的最大初動能隨入射光的強(qiáng)度增大而增大

D．光電子的最大初動能隨入射光的頻率增大而增大

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科目：高中物理 來源：成功之路·突破重點(diǎn)線·物理（學(xué)生用書） 題型：021

將一塊擦亮的鋅板連接在靈敏的驗(yàn)電器上，用紫外線照射鋅板，驗(yàn)電器指針就張開一個角度．用一個帶電的導(dǎo)體球接觸鋅板，以下現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是

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A．如果導(dǎo)體球帶正電，則驗(yàn)電器的指針張開的角度變大

B．如果導(dǎo)體球帶負(fù)電，則驗(yàn)電器的指針張開的角度變大

C．如果導(dǎo)體球帶正電，則驗(yàn)電器的指針張開的角度先減小后變大

D．如果導(dǎo)體球帶負(fù)電，則驗(yàn)電器的指針張開的角度先減小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（選修3-5）

（1）以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述：

A．紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大

B．康普頓效應(yīng)揭示了光的粒子性

C．核子結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量

D．太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng)

E．有10個放射性元素的原子核，當(dāng)有5個原子核發(fā)生衰變所需的時間就是該放射性元素的半衰期

F．用粒子轟擊鈹核（），可以得到碳核（）和質(zhì)子

G．氫原子的核外電子由較高能級遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增大，電勢能減小

H．在光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，狹縫交窄，光子動量的不確定量變大

其中正確的有　　　　　　　　.

（2）如圖所示是使用光電管的原理圖。當(dāng)頻率為v的可見光照射到陰極K上時，電流表中有電流通過．

①當(dāng)變阻器的滑動端P向滑動時(填“左”或“右”)，通過電流表的電流將會減小。

②當(dāng)電流表電流剛減小到零時，電壓表的讀數(shù)為U，則光電子的最大初動能為 (已知電子電荷量為e)．

③如果不改變?nèi)肷涔獾念l率，而增加入射光的強(qiáng)度，則光電子的最大初動能將_______ (填“增加”、“減小”或“不變”)．

（3）有兩個質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的氫原子A、B，A靜止，B以速度v0與之發(fā)生碰撞．己知：碰撞前后二者的速度均在一條直線上，碰撞過程中部分動能有可能被某一氫原子吸收，從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，然后，此原子向低能級態(tài)躍遷，并發(fā)出光子．若氫原子碰撞后發(fā)出一個光子，則速度v0至少需要多大?已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1(E1<0)．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如果用紫外線照射鋅板才能發(fā)生光電效應(yīng)，那么


  1. A.
    用紅外線照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)
  2. B.
    用微波照射鋅板也能發(fā)生光電效應(yīng)
  3. C.
    光電子的最大初動能隨入射光的強(qiáng)度增大而增大
  4. D.
    光電子的最大初動能隨入射光的頻率增大而增大

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