【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,同時(shí)給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動(dòng),B開始向右運(yùn)動(dòng),A始終沒(méi)有滑離B板,在小木塊A做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),木板速度大小可能是 ( )
A.2.1m/s B.2.4m/s C.2.8m/s D.3.0m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于元電荷、點(diǎn)電荷的說(shuō)法,下列說(shuō)法正確的是( )
A.元電荷就是電子
B.元電荷是表示電子和質(zhì)子的統(tǒng)稱
C.體積很小的帶電體才可看成點(diǎn)電荷
D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 愛(ài)因斯坦提出的光子假說(shuō),成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
B. 氫原子的電子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí),向外輻射光子,原子能量增加
C. 盧瑟福通過(guò)α粒子的散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在
D. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2 kg的物塊放在光滑水平面上,在P點(diǎn)的左方始終受到水平恒力的作用,在P點(diǎn)的右方除外還受到與在同一條直線上的水平恒力的作用.物塊從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),在0~5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,由圖可知下列判斷正確的是( )
A.t=2.5 s時(shí),物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)
B.t=2.5 s時(shí),物塊距P點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.t=3 s時(shí),恒力的功率P為10 W
D.在1~3 s的過(guò)程中,與做功之和為-8 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是:( )
A. -2 ℃時(shí)水已經(jīng)結(jié)為冰,部分水分子已經(jīng)停止了熱運(yùn)動(dòng)
B. 分子間的引力與斥力都隨分子間距離的增大而減小
C. 在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零
D. 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量m="1" kg的物體在F=20 N的水平推力作用下,從足夠長(zhǎng)的粗糙斜面的底端A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,斜面固定不動(dòng),與水平地面的夾角θ=37°,力F作用4 s后撤去,撤去力F后5s物體正好通過(guò)斜面上的B點(diǎn)。(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2)。求:
(1)撤去力F時(shí)的速度;
(2)力F作用下物體發(fā)生的位移;
(3)AB之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種巨型娛樂(lè)器械可以使人體驗(yàn)超重和失重。一個(gè)可乘十多個(gè)人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機(jī)送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下。落到一定位置時(shí),制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng),座艙做減速運(yùn)動(dòng),到地面時(shí)剛好停下。在上述過(guò)程中,關(guān)于座艙中的人所處的狀態(tài),下列判斷正確的是
A. 座艙在自由下落的過(guò)程中人處于超重狀態(tài)
B. 座艙在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中人處于超重狀態(tài)
C. 座艙在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人都處于失重狀態(tài)
D. 座艙在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人都處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是
A.位移、時(shí)間、速度
B.速度、速率、加速度
C.加速度、速度的變化量、速度
D.路程、時(shí)間、位移
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