質(zhì)量0.1 kg的小球沿光滑的水平面以10 m/s的速度沖向墻壁，又以8 m/s的速度被彈回，如圖16-6-6所示，球與墻作用時間0.1 s，求：

圖16-6-6

(1)小球動量的增量；

(2)小球受到的平均沖力.

(1) -1.8 kg· m/s，負號表示動量增量與初動量m1v1方向相反.

(2)-18 N,平均沖力方向與初速度方向相反.


解析:

根據(jù)動量定理Ft=mv2-mv1，式中的F、v1、v2均為矢量，因此在解題時要規(guī)定正方向，如果規(guī)定v1的方向為正方向，則v1=10 m/s；v2=-8 m/s.

(1)動量的增量Δp=mv2-mv1=0.1×(-8-10) kg· m/s=-1.8 kg· m/s，負號表示動量增量與初動量m1v1方向相反.

(2)據(jù) N=-18 N,平均沖力方向與初速度方向相反.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，水平傳送帶的長度L = 6 m，皮帶輪的半徑R = 0.25 m，皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)有一質(zhì)量為1 kg的小物體（視為質(zhì)點）以水平速度v0從A點滑上傳送帶，越過B點后做平拋運動，其水平位移為s．保持物體的初速度v0不變，多次改變皮帶輪的角速度ω，依次測量水平位移s，得到如圖乙所示的s－ω圖象。已知重力加速度g = 10 m/s2�；卮鹣铝袉栴}：
 
（1）當0＜ω＜4 rad/s時，物體在A、B之間做什么運動？
（2）物塊的初速度v0多大？
（3）B端距地面的高度h多大？
（4）當ω = 24 rad/s時，求傳送帶對物體做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如下圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體．乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運動，與甲車碰撞后甲車獲得8m/s的速度，物體滑到乙車上．若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上表面滑行多長時間相對乙車靜止？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

(14分)如圖所示，AB為半徑R=0.8 m的1/4光滑圓弧軌道，下端B恰與平板小車右端平滑對接。小車質(zhì)量M=3 kg，車長L=2.06 m .現(xiàn)有一質(zhì)量m=1 kg的小滑塊，由軌道頂端無初速釋放，滑到B端后沖上小車。已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，當車運行了1.5 s時，車被地面裝置鎖定。(g=10 m/s2)試求：

（1）滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大小；

（2）車被鎖定時，車右端距軌道B端的距離；

（3）從車開始運動到被鎖定的過程中，滑塊與平板車構(gòu)成的系統(tǒng)損失的機械能。

 

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科目：高中物理 來源：2012年2月高三高考模擬優(yōu)化重組專題卷（四）物理卷（解析版） 題型：計算題

（2012年2月山東濰坊重點中學(xué)聯(lián)考）如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，彎曲部分是由兩個半徑均為R = 0.2 m 的半圓平滑對接而成(圓的半徑遠大于細管內(nèi)徑)．軌道底端A與水平地面相切，頂端與一個長為l = 0.9 m的水平軌道相切B點．一傾角為θ = 37°的傾斜軌道固定于右側(cè)地面上，其頂點D與水平軌道的高度差為h = 0.45 m，并與其它兩個軌道處于同一豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m = 0.1 kg 的小物體(可視為質(zhì)點)在A點被彈射入“S”形軌道內(nèi)，沿軌道ABC運動，并恰好從D點以平行斜面的速度進入斜軌道．小物體與BC段間的動摩擦因數(shù)μ = 0.5． (不計空氣阻力，g取10 m/s2．sin37°= 0.6，cos37°= 0.8)

(1)小物體從B點運動到D點所用的時間；

(2)小物體運動到B點時對“S”形軌道的作用力大小和方向；

(3)小物體在A點的動能．

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考（理綜）物理部分 題型：計算題

如下圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體．乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運動，與甲車碰撞后甲車獲得8m/s的速度，物體滑到乙車上．若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上表面滑行多長時間相對乙車靜止？(g取10 m/s2)

 

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