一個質量為m的物體,分別做下列運動,根據(jù)你的學習,判斷其動能在運動過程中一定發(fā)生變化的是:(     )
A.勻速直線運動B.變速運動
C.平拋運動D.勻速圓周運動
C
根據(jù)動能的計算式,質量一定,只有速率變,動能才變,勻速直線運動、勻速圓周運動速率都不變,所以,A、D都錯;變速運動,包含勻速圓周運動,所以,B錯,只有C對。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,ABCD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是傾斜的,傾角為370,BC段是水平的,CD段為半徑R=0.15 m的半圓,三段軌道均光滑連接,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103 V/m。一帶正電的導體小球甲,在A點從靜止開始沿軌道運動,與靜止在C點不帶電的相同小球乙發(fā)生彈性碰撞,碰撞后速度交換。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg,小球甲所帶電荷量為q=2.0×10-5C,g取10 m/s2,假設甲、乙兩球可視為質點,并不考慮它們之間的靜電力,且整個運動過程與軌道間無電荷轉移。
(1)若甲、乙兩球碰撞后,小球乙恰能通過軌道的最高點D,試求小球乙在剛過C點時對軌道的壓力;
(2)若水平軌道足夠長,在甲、乙兩球碰撞后,小球乙能通過軌道的最高點D,則小球甲應至少從距BC水平面多高的地方滑下?
(3)若傾斜軌道AB可在水平軌道上移動,在滿足(1)問和能垂直打在傾斜軌道的條件下,試問小球乙在離開D點后經多長時間打在傾斜軌道AB上?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛小車,左側靠在豎直墻壁上,小車的四分之一圓弧軌道AB是光滑的,在最低點B與水平軌道BC相切,BC的長度是圓弧半徑的10倍,整個軌道處于同一豎直平面內?梢暈橘|點的物塊從A點正上方某處無初速下落,恰好落人小車圓弧軌道滑動,然后沿水平軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出。已知物塊到達圓弧軌道最低點B時對軌道的壓力是物塊重力的9倍,小車的質量是物塊的3倍,不考慮空氣阻力和物塊落人圓弧軌道時的能量損失。求

(1)物塊開始下落的位置距水平軌道BC的豎直高度是圓弧半徑的幾倍;
(2)物塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)在2008年北京奧運會中郭晶晶獲得女子個人3米板跳水冠軍,其跳水的過程可簡化為:運動員將跳板向下壓到最低點C,跳板反彈將運動員上拋到最高點A,然后做自由落體運動,豎直落入水中。如果將運動員視為質點,且已知運動員的質量為m,重力加速度為g,AB間、BC間和B與水面間的豎直距離分別為h1、h2、h3,如圖所示。試求:

(1)運動員從A點下落到水面的時間和她入水時的速度大。
(2)跳板反彈過程中對運動員所做的功W。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,內壁粗糙的半圓形碗固定在水平地面上,碗的半徑R=1m。質量為2kg的小球自碗口靜止釋放,滑到碗底時的速度大小為v=4m/s。  (g=10m/s2) 則:
(1)從碗口到碗底小球重力勢能的變化是多少?
(2)從碗口到碗底摩擦力對小球做功是多少?
(3)在碗底處,小球對碗底的壓力是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是“驗證動能定理”實驗中得到的一條紙帶,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=10m/s2,測得所用重物的質量為1.0kg,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點,它們到O點的距離圖上已標出。則由圖中數(shù)據(jù)可知,重物由O點運動到C點,重力做的力大小等于                 J,動能的增加量等于        J,(計算保留2位小數(shù))動能的增加量小于重力勢能的減少量的主要原因是                                            。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

甲物體質量是乙物體質量的2倍,兩物體具有相同的動能,它們與水平桌面的動摩擦因數(shù)相同,設甲在桌面上能滑行距離為s1,乙在桌面上能滑行的距離為s2,則s1: s2=___________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一人用力踢質量為1kg的皮球,使球由靜止以10m/s的速度飛出,假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N,球在水平方向運動了20m后停下來,那么人對球所做的功為
A.50JB.500J
C.4000JD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為1kg的小球,在空中沿豎直方向加速下落,加速度大小為8m/s2,先后通過空中相距0.75m的A點和B點,若小球在B點的動能是8J,求
(1)小球在通過AB的過程中動能增加量;
(2)小球在通過A點的速度大小。

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