下列關(guān)于物體的內(nèi)能說法正確的有
A．物體內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能及分子勢能的總和
B．一定質(zhì)量的氣體等壓膨脹時內(nèi)能一定增大
C．當兩分子間距增大時，分子間勢能增加
D．只要對物體做功，物體的內(nèi)能一定改變
AB
分析：物體內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能及分子勢能的總和
一定質(zhì)量的氣體等壓膨脹時內(nèi)能一定增大
當兩分子間距離增大時，分子間的先減小后增大，要看是從哪個位置開始變化的，所以不一定．
外界對物體做功，同時物體也對外界做功，物體的內(nèi)能不一定怎么變化．
解答：解：A、物體內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能及分子勢能的總和，屬于物體內(nèi)能的概念，故A正確．
B、一定質(zhì)量的氣體等壓膨脹時氣體的溫度升高，所以物體的內(nèi)能增大，故B正確．
C、當兩分子間距離增大時，分子間的先減小后增大，要看是從哪個位置開始變化的，所以不一定，故C錯誤．
D、外界對物體做功，同時物體也對外界做功，物體的內(nèi)能不一定怎么變化，故D錯誤．
故選AB
練習冊系列答案
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如圖，活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉于導熱汽缸中，活塞可沿氣缸內(nèi)壁無摩擦滑動。通過加熱使氣體溫度從T1升高到T2，此過程中氣體吸熱12J，氣體膨脹對外做功8J，則氣體的內(nèi)能增加了      J；若將活塞固定，仍使氣體溫度從T1升高到T2，則氣體吸收的熱量為     J．

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下列說法正確的是    (    )
A．熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體
B．外界對物體做功，物體的內(nèi)能必定增加
C．第二類永動機不可能制成，是因為違反了能量守恒定律
D．不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體。活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h，此時封閉氣體的溫度為T1，現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，氣體溫度上升到T2。憶知大氣壓強為，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦。求：

（1）活塞上升的高度；
（2）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于理想氣體，以下說法正確的是
A．一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高時，每個氣體分子的速率都增大
B．一定質(zhì)量理想氣體的溫度保持不變，其內(nèi)能就保持不變
C．一定質(zhì)量理想氣體吸收熱量，其內(nèi)能一定增大
D．理想氣體對外做功時必需吸收熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在壓強---溫度的坐標系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收熱量為。圖線AC反向延長線通過坐標原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零。求：
（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C過程，該氣體對外界做功和其內(nèi)能的增量；
（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程，該氣體內(nèi)能的增量及其從外界吸收的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）一太陽能空氣集熱器，底面及側(cè)面為隔熱材料，頂面為透明玻璃板，集熱器容積為，開始時內(nèi)部封閉氣體的壓強為。經(jīng)過太陽曝曬，氣體溫度由升至。

（1）求此時氣體的壓強。
（2）保持不變，緩慢抽出部分氣體，使氣體壓強再變回到。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱，并簡述原因。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一個大氣壓下，1 kg 100 ℃的水變?yōu)? kg 100 ℃的水蒸氣的過程，下列說法中正確的是（   ）
A．內(nèi)能不變，對外界做功，一定是吸熱過程
B．內(nèi)能增加，吸收的熱量等于內(nèi)能的增加
C．內(nèi)能不變，吸收的熱量等于對外界做的功
D．內(nèi)能增加，從外界吸熱，吸收的熱量等于對外界做的功和增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

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