下列說(shuō)法符合物理史實(shí)的是                                                                  （   ）
A．牛頓最早論證了重物體不會(huì)比輕物體下落得快
B．卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出萬(wàn)有引力的引力常量G
C．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
D．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周?chē)裴樒D(zhuǎn)的效應(yīng)，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在建立物理概念過(guò)程中，學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想，使用科學(xué)方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是
A．比值定義B．微小量放大C．等效替代D．理想模型

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家法拉第對(duì)電磁學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，下列陳述中不符合歷史事實(shí)的是（   ）
A．法拉第首先引入“場(chǎng)”的概念來(lái)研究電和磁的現(xiàn)象
B．法拉第首先引入電場(chǎng)線和磁感應(yīng)線來(lái)描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并給出了電磁感應(yīng)定律
D．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面A上某一點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，然后滾上一對(duì)接的斜面B。無(wú)論斜面B比斜面A陡些或緩些，小球最后總會(huì)在斜面B上的某點(diǎn)速度為零，這點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時(shí)的高度相同。這一事實(shí)表明，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，有一量是守恒的，這個(gè)量叫做

A．能量         B．矢量       
C．標(biāo)量         D．質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律中應(yīng)用的科學(xué)方法有（　�。�
A．歸納法B．模型法C．合理外推法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在某高處A點(diǎn)，以大小為的速度同時(shí)豎直向上和向下拋出a、b兩球，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是
A．兩球落地的時(shí)間差為
B．兩球落地的時(shí)間差為
C．兩球落地的時(shí)間差為
D．兩球落地的時(shí)間差與高度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列哪些公式是這些物理量的比值定義式                                              
A．加速度B．電阻C．電場(chǎng)強(qiáng)度D．電流強(qiáng)度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律
B．牛頓較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量的數(shù)值
C．經(jīng)典力學(xué)既適用于宏觀世界，也適用于微觀世界
D．經(jīng)典力學(xué)既適用于低速運(yùn)動(dòng)，也適用于高速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

伽利略在對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究中，構(gòu)想了理想實(shí)驗(yàn)，其科學(xué)研究方法的核心是（   ）
A．把猜想和假說(shuō)結(jié)合在起來(lái)B．把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)
C．把提出問(wèn)題與猜想結(jié)合起來(lái)D．以上說(shuō)法均不準(zhǔn)確

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