A.物體所帶的電荷量可以是任意實數(shù) |
B.物體所帶的電荷量只能是某些值 |
C.電子和質(zhì)子的電荷量的大小均為1.6×10-19C |
D.物體所帶電荷量的最小值是1.6×10-19C |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.f1>f2>f3 | B.f1<f3<f2 | C.f1>f3>f2 | D.f3>f1>f2 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.物體所帶的電荷量可以為任何值 |
B.物體所帶的電荷量只能為某些值 |
C.物體所帶的電荷量最小值為1.6×10-19C |
D.物體所帶的電荷量為1.6×10-9C,這是失去或得到1.0×1010個電子 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.把質(zhì)子或電子叫元電荷 |
B.1.6×10-19C的電量叫元電荷 |
C.電子帶有最小的負電荷,其電量的絕對值叫元電荷 |
D.質(zhì)子帶有最小的正電荷,其電量的絕對值叫元電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.真正的點電荷是不存在的 |
B.點電荷是一種理想模型 |
C.足夠小的電荷就是點電荷 |
D.一個帶電體能否看成點電荷,看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.元電荷實際上是指電子和質(zhì)子本身 |
B.點電荷所帶電荷量一定很小 |
C.點電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍 |
D.點電荷、元電荷、檢驗電荷是同一種物理模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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