【題目】枚小火箭攜帶試驗(yàn)炸彈,從地面由靜止開始沿豎直方向勻加速發(fā)射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗(yàn)炸彈自動(dòng)分離,預(yù)定試驗(yàn)炸彈在最高點(diǎn)爆炸,取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)分離時(shí)炸彈離地的高度和速度大小;
(2)若試驗(yàn)失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會在分離后多長時(shí)間落地.(計(jì)算結(jié)果可保留根號)
【答案】(1)4000m,200m/s(2)20(+1)s
【解析】
(1)由題意得到:小火箭在0-20s內(nèi)勻加速上升;此后豎直上拋運(yùn)動(dòng);根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解.
(2)根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的速度公式,可以求得火箭上升的時(shí)間;炸彈在到達(dá)最高點(diǎn)后做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間公式即可求得從最高點(diǎn)落地的時(shí)間;
(1)試驗(yàn)炸彈與小火箭分離時(shí),
速度為:v1=at1=200m/s
高度:h1=at12=2000m
分離后炸彈以初速度v1做豎直上拋運(yùn)動(dòng),上升高度我:h2==2000m
故預(yù)定爆炸點(diǎn)的高度為:h=h1+h2=4000m
(2)如果不采取措施,從分離到炸彈落地,上升階段的時(shí)間為:
下降階段有:h=gt2下,得:
故從分離到落地所用時(shí)間為:t3=t上+t下=20(+1)s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置可以檢測霍爾效應(yīng)。利用電磁鐵產(chǎn)生磁場,電流表檢測輸入霍爾元件的電流,電壓表檢測元件輸出的電壓。已知圖中的霍爾元件是半導(dǎo)體,與金屬導(dǎo)體不同,它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴,空穴可視為能自由移動(dòng)的帶正電的粒子。圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后,電流表A和電流表B、C都有明顯示數(shù),下列說法中正確的是
A. 電表B為電壓表,電表C為電流表
B. 接線端4的電勢低于接線端2的電勢
C. 若調(diào)整電路,使通過電磁鐵和霍爾元件的電流與原電流方向相反,但大小不變,則電壓表的示數(shù)將保持不變
D. 若增大R1、增大R2,則電壓表示數(shù)增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,物體A靜止放在足夠長的木板B上,木板B靜止于水平面.已知A的質(zhì)量mA=2.0kg,B的質(zhì)量mB=3.0kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.若t=0開始,木板B受F1=18N的水平恒力作用,t=1s時(shí)將F1改為F2=3N,方向不變,t=3s時(shí)撤去F2.
(1)木板B受F1=18N的水平恒力作用時(shí),A、B的加速度大小aA、aB各為多少?
(2)從t=0開始,到A、B都最終停止運(yùn)動(dòng),求A、B運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間分別是多少?
(3)請以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA,橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從t=0開始,到A、B都靜止),取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D2中準(zhǔn)確畫出fA-t的關(guān)系圖線(標(biāo)出對應(yīng)點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)的準(zhǔn)確數(shù)值,以圖線評分,不必寫出分析和計(jì)算過程).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,面積大小為S的矩形線圈abcd,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,線圈可以繞O1O2轉(zhuǎn)動(dòng).下列說法中正確的是( )
A. 當(dāng)線圈在圖示位置時(shí),穿過線圈的磁通量大小Φ=BS
B. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90°時(shí),穿過線圈的磁通量大小Φ=0
C. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180°的過程中,穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ=0
D. 當(dāng)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過360°的過程中,穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ=BS
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,在將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)的過程中,以下說法正確的是
A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大
B. 電源的總功率變小
C. 燈L1變亮,燈L2變暗
D. 電容器的帶電量減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球,小球質(zhì)量為1.0×10-2kg,所帶電荷量為+2.0×10-8C.現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場,平衡時(shí)絕緣繩與豎直線成30°角,繩長L=0.2m,g=10m/s2,求:
(1)這個(gè)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大;
(2)突然剪斷輕繩,小球做什么運(yùn)動(dòng)?加速度大小和方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F.相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在B點(diǎn)的速度為_____.CE間的平均速度為______;
(2)求小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有8個(gè)完全相同的長方體木板疊放在一起,每個(gè)木板的質(zhì)量為100 g,某人用手在這疊木板的兩側(cè)加一水平壓力F,使木板水平靜止.若手與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,木板與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10 m/s2.則水平壓力F至少為 ( )
A. 8 N B. 16N C. 15 N D. 30 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AD被分成三個(gè)長度相等的部分,即AB=BC=CD,一小物體從A點(diǎn)由靜止開始下滑,下列結(jié)論中正確的是( )
A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率為vB:vC:vD:=1:2:3
B. 物體在AB段和BC段的平均速度之比為(-1):1
C. 物體通過B、C、D三點(diǎn)的速度滿足
D. 物體通過B、C、D三點(diǎn)的速度滿足
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