【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的

B. 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的，這表明要使物體的內(nèi)能發(fā)生變化，既可以通過(guò)做功來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)熱傳遞來(lái)實(shí)現(xiàn)

C. 保持氣體的質(zhì)量和體積不變，當(dāng)溫度升高時(shí)，每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多

D. 溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大，但并非所有分子的速率都增大

E. 在水池中，一個(gè)氣泡從池底浮起，此過(guò)程可認(rèn)為氣泡的溫度不變，氣泡內(nèi)氣體為理想氣體，則外界對(duì)氣泡做正功，同時(shí)氣泡吸熱

【答案】BCD

【解析】

由熱力學(xué)第二定律可知，凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想不一定都能夠?qū)崿F(xiàn)，A錯(cuò)誤；做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的，表明要使物體的內(nèi)能發(fā)生變化，既可以通過(guò)做功來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)熱傳遞來(lái)實(shí)現(xiàn)，B正確；保持氣體的質(zhì)量和體積不變，當(dāng)溫度升高時(shí)，分子平均速率增大，每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多，C正確；溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大，分子的平均速率越大，這是統(tǒng)計(jì)規(guī)律，具體到個(gè)別分子，其速率的變化不確定，因此仍可能有分子的運(yùn)動(dòng)速率非常小，D正確；隨著氣泡的上升，壓強(qiáng)減小，因?yàn)闇囟炔蛔�，根�?jù)＝C可知，體積增大，氣泡對(duì)外界做正功，根據(jù)ΔU＝W＋Q可知，溫度不變時(shí)，ΔU不變，又W<0，所以Q>0，即氣泡吸熱，E錯(cuò)誤；故選BCD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電荷量為Q1和Q2的兩點(diǎn)電荷分別固定在x軸上的O、C兩點(diǎn)，規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，x軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨x的變化關(guān)系如圖所示．則

A. Q1帶負(fù)電，Q2帶正電

B. G點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度的方向沿x軸正方向

C. 將帶負(fù)電的試探電荷自G點(diǎn)靜止釋放，僅在電場(chǎng)力作用下一定不能到D點(diǎn)

D. 將帶負(fù)電的試探電荷從D點(diǎn)沿x軸正方向移到J點(diǎn)，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中選用額定電壓為2V的小燈泡按圖甲所示的電路圖完成接線。

(1)有人試圖使用多用電表測(cè)量小燈泡的電阻，小張同學(xué)保持開(kāi)關(guān)S閉合，將多用電表的紅、黑表筆接觸電路中M、N兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量；小劉同學(xué)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將多用電表的紅、黑表筆接觸電路中M、N兩點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，則__________。

A.小張同學(xué)的操作是正確的

B.小劉同學(xué)的操作是正確的

C.小張和小劉同學(xué)的操作都是錯(cuò)誤的

(2)實(shí)驗(yàn)組按圖甲進(jìn)行測(cè)量，在某次測(cè)量中，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_______V。

(3)小李同學(xué)將電壓從0開(kāi)始逐漸增加到2.5V，將此過(guò)程中的測(cè)量數(shù)據(jù)在Ⅰ-U圖象中描點(diǎn)并連接成平滑曲線；在同一測(cè)量電路，小王同學(xué)將電壓從2.5V開(kāi)始逐漸減小到0，將此過(guò)程中的測(cè)量數(shù)據(jù)在同一個(gè)I-U圖象中描點(diǎn)并連接成另一條平滑曲線，如圖丙所示。已知兩位同學(xué)的操作規(guī)范，記錄正確，則小王同學(xué)所描繪的圖線是_______(填“A”或“B”)，兩條線不重合的主要原因是_______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，已知汽車剎車過(guò)程中加速的大小始終為5m/s2，求

（1）汽車剎車3s末的速度；

（2）汽車通過(guò)30m所需要的時(shí)間；

（3）汽車從開(kāi)始剎車到6s末所通過(guò)的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的位移﹣時(shí)間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0﹣4s內(nèi)（　　）

A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B. 4s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_________________不變；

（2）本實(shí)驗(yàn)中電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是_________

A．4~6V低壓交流電源

B．4~6V低壓直流電源

C．220V交流電源

D．220V直流電源

（3）改變所掛砂桶中砂子的質(zhì)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線（如圖2所示），經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生的主要原因可能是_____________；

A．軌道與水平方向夾角太大

B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力

C．所掛砂桶的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

（4）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s，圖中長(zhǎng)度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是___m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2.2kg的金屬塊放在水平地板上，在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)5秒鐘后撤去拉力。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2）求：

（1）金屬塊與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù) ；

（2）全過(guò)程中摩擦力的功 。（本問(wèn)計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中A→B和C→D為等溫過(guò)程，B→C為等壓過(guò)程，D→A為等容過(guò)程，則在該循環(huán)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. A→B過(guò)程中，氣體放出熱量

B. B→C過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大

C. C→D過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過(guò)程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

E. 若氣體在B→C過(guò)程中內(nèi)能變化量的數(shù)值為2 kJ，與外界交換的熱量為7 kJ，則在此過(guò)程中氣體對(duì)外做的功為5 kJ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度大小為那么開(kāi)始剎車后2s內(nèi)與開(kāi)始剎車后6s內(nèi)汽車通過(guò)的位移之比為

A. 1:3 B. 2:3 C. 16:25 D. 16:49

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