【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法，控制變量法，極限思想法，理想模型法，微元法和比值定義法等等，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果。下列表述符合物理學(xué)史事實(shí)的是（　�。�

A.根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想法

B.在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，采用了等效替代的思想

C.牛頓由斜面實(shí)驗(yàn)通過(guò)邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D.卡文迪許利用扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了對(duì)電荷間的作用力與電荷量的關(guān)系研究

【答案】A

【解析】

A．根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想法，故A正確；

B．在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法，采用了理想模型法，故B錯(cuò)誤；

C．伽利略由斜面實(shí)驗(yàn)通過(guò)邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，故C錯(cuò)誤；

D．庫(kù)倫利用扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了對(duì)電荷間的作用力與電荷量的關(guān)系研究，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻物體的速度為1m/s，加速度為1m/s2，物體的加速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.物體的速度與時(shí)間成正比

C.t＝5s時(shí)刻物體的速度為6.25m/sD.t＝8s時(shí)刻物體的速度為12.2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，其中ABC為光滑半圓形軌道，半徑為R，CD為水平粗糙軌道，一質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從圓軌道中點(diǎn)B由靜止釋放，滑至D點(diǎn)恰好靜止，CD間距為5R．已知重力加速度為g．求：

（1）小滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道壓力N的大��；

（2）小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）現(xiàn)使小滑塊在D點(diǎn)獲得一初動(dòng)能Ek，使它向左運(yùn)動(dòng)沖上圓軌道，恰好能通過(guò)最高點(diǎn)A，求小滑塊在D點(diǎn)獲得的初動(dòng)能Ek．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)猜測(cè)電容可能與極板間的距離d、極板的正對(duì)面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān)，他將一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動(dòng)

(1)實(shí)驗(yàn)中靜電計(jì)用來(lái)測(cè)量_______________．

(2)將A板向左平移，靜電計(jì)指針張角_______；將A板豎直向上平移，則靜電計(jì)指針張角______；在A、B板間插入電介質(zhì)，則靜電計(jì)指針張角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）

(3)若將電容器水平放置，如圖所示，有一帶點(diǎn)液滴靜止在電容器內(nèi)部，現(xiàn)將電容器A板向下平移一小段距離，則液滴____________（填“靜止不動(dòng)”、“向下運(yùn)動(dòng)”、“向上運(yùn)動(dòng)”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在北戴河旅游景點(diǎn)之一的滑沙場(chǎng)有兩個(gè)坡度不同的滑道AB和，（均可看作斜面），甲、乙兩名質(zhì)量相等的旅游者分別乘兩個(gè)完全相同的滑沙橇從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始分別沿AB和滑下，最后都停在水平沙面BC上，如圖所示。設(shè)滑沙橇和沙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面連接處均可認(rèn)圓滑的，滑沙者保持姿勢(shì)坐在滑沙橇上不動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是：（　�。�

A.甲在B點(diǎn)的動(dòng)能一定大于乙在B＇點(diǎn)的動(dòng)能

B.甲滑行的總路程與乙滑行的總路程相等

C.甲在斜面上滑行時(shí)克服摩擦力做功多

D.甲全部滑行的水平位移一定等于乙全部滑行的水平位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)確定若干個(gè)點(diǎn)，描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

①在實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是_____。

A．實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平

B．每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放，初始位置不必相同

C．每次實(shí)驗(yàn)小球必須從斜槽的同一位置由靜止釋放，所用斜槽不必光滑

D．在實(shí)驗(yàn)之前，須先用直尺在紙上確定y軸方向

②某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn)，各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為_____m/s（g=10m/s2），開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的初始位置的坐標(biāo)為_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)組裝了如圖所示的裝置．下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 小車釋放時(shí)應(yīng)靠近定滑輪

B. 平衡摩擦力時(shí)應(yīng)將砝碼盤與小車相連

C. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低于6V的直流電源供電

D. 砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步，“人工智能”已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在今年“新冠肺炎”疫情防控期間，居家隔離的小明叫了外賣，外賣小哥把貨物送到他家陽(yáng)臺(tái)正下方的平地上，小明操控小型無(wú)人機(jī)帶動(dòng)貨物，由靜止開(kāi)始豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后達(dá)到最大速度，貨物又勻速上升45s，最后再勻減速1s恰好到達(dá)他家陽(yáng)臺(tái)且速度為零。貨物上升過(guò)程中，遙控器上顯示無(wú)人機(jī)在上升過(guò)程的最大速度為1m/s，高度為48m。貨物質(zhì)量為1.5kg，受到的阻力恒為其重力的0.02倍，取重力加速度大小g=9.8m/s2.求：

（1）無(wú)人機(jī)勻加速上升的高度；

（2）上升過(guò)程中，無(wú)人機(jī)對(duì)貨物的最大作用力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，若A星的軌道半徑大于B星的軌道半徑，雙星的總質(zhì)量M，雙星間的距離為L，其運(yùn)動(dòng)周期為T，則不正確的是（　�。�

A.A的加速度一定大于B的加速度

B.L一定時(shí)，m越小，r越大

C.L一定時(shí)，A的質(zhì)量減小△m而B的質(zhì)量增加△m，它們的向心力減小

D.A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

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