如圖16-18-3所示,在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②__________、③__________、④__________、⑤遮光筒、⑥光屏.對于某種單色光,為增加相鄰亮紋（暗紋）間的距離,可采取__________或__________的方法.

圖16-18-3

濾光片       單縫        雙縫        增大雙縫與光屏間的距離         減小雙縫間的距離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了探究彈簧的伸長量或壓縮量與其所受彈力間的關(guān)系，小剛和小明兩位同學(xué)利用課外活動時間到學(xué)校探究實驗室分別設(shè)計并進行了如圖甲、乙所示兩組實驗．甲圖中是將彈簧的一端固定在水平木板左端，另一端用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直刻度尺，分別測出掛不同個數(shù)鉤碼（每一鉤碼質(zhì)量為50g）時繩上一定點P對應(yīng)刻度尺上的刻度；乙圖是將同一彈簧豎直放在桌面上，上端放一小托盤（托盤質(zhì)量為50g），向盤里加放鉤碼，也在旁邊豎直放一刻度尺，測出托盤對應(yīng)的刻度．實驗的數(shù)據(jù)見下表（g=10m/s2）．（圖為示意圖）
實驗甲 實驗乙
鉤碼數(shù) P點對應(yīng)刻度/cm 鉤碼數(shù) 托盤對應(yīng)刻度/cm
0 10.00 0 20.00
2 12.50 1 18.75
4 15.00 2 17.50
6 17.50 3 16.25
從上表的數(shù)據(jù)分析可以得出彈簧伸長量（或壓縮量）x與所受拉力（或壓力）F的關(guān)系可以表示成 （均用符號）
F=kx
F=kx
；該彈簧的勁度系數(shù)（伸長或壓縮單位長度所需要的力）為
40
40
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-3-18所示，電容器PQ的電容為10 μF,垂直于回路的磁場的磁感應(yīng)強度以5×10-3 T/s的變化率均勻增加，回路面積為10-2 m2.則PQ兩極電勢差的絕對值為_______V，P極所帶電荷的種類為_______，帶電荷量為_______C.

圖16-3-18

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科目：高中物理 來源： 題型：

“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學(xué)元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學(xué)用多用電表進行了如下探測：

第一步：用電壓擋對任意兩接線柱正、反向測量,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

第二步：用電阻×100 Ω擋對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖4-2-15所示.

圖4-2-15

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)____________________________________________________.

(2)圖4-2-16示出了圖4-2-15[1]和圖4-2-15[2]中歐姆表指針?biāo)幍奈恢?其對應(yīng)的阻值是__________Ω；圖4-2-17示出了圖4-2-15[3]中歐姆表指針?biāo)幍奈恢?其對應(yīng)的阻值是__________Ω.

 

圖4-2-16                          圖4-2-17

(3)請在圖4-2-18的接線柱間用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.

圖4-2-18

(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖4-2-19所示.如果把圖4-2-19中e、f兩端用導(dǎo)線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到接線柱,f端應(yīng)連接到接線柱.

圖4-2-19

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-3-18所示,固定在勻強磁場中的水平導(dǎo)軌ab、cd的間距L1=0.5 m,金屬棒ad與導(dǎo)軌左端bc的距離L2=0.8 m,整個閉合回路的電阻為R=0.2 Ω,勻強磁場的方向豎直向下穿過整個回路.ad桿通過細繩跨過定滑輪接一個質(zhì)量為m=0.04 kg的物體,不計一切摩擦.現(xiàn)使磁感應(yīng)強度從零開始以=0.2 T/s的變化率均勻增大,求經(jīng)過多長時間物體m剛好能離開地面?

圖16-3-18

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同步練習(xí)冊答案