【題目】如圖所示,公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛,為了平穩(wěn)停靠在站臺(tái),在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)一個(gè)人為了搭車,從距站臺(tái)P右側(cè)位置30m處從靜止正對(duì)站臺(tái)跑去,假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最終人和車到達(dá)P位置同時(shí)停下,人加速和減速時(shí)的加速度大小相等,求:
(1)汽車剎車的時(shí)間(2)人的加速度的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M=2kg的小車,小車左端靠在豎直墻壁上,其左側(cè)半徑為R=5m的四分之一圓弧軌道AB是光滑的,軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切相連,水平軌道BC長(zhǎng)為3m,物塊與水平軌道BC間的摩擦因素μ=0.4,整個(gè)軌道處于同一豎直平面內(nèi).現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)無初速度釋放,取重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)物塊下滑過程中到達(dá)B點(diǎn)的速度大小;
(2)若物塊最終從C端離開小車,則此過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)為使小車最終獲得的動(dòng)能最大,求物塊釋放點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,一電子從右側(cè)垂直等勢(shì)面A向左進(jìn)入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面分別交于a、b、c三點(diǎn),若電子僅受到電場(chǎng)力作用,其在a、b、c三點(diǎn)的速度大小分別為va、vb、vc,則()
A. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)大小φC>φB>φA
B. 電子由a到b電場(chǎng)力做功等于由b到c電場(chǎng)力做功;
C. 電子在a、b、c三點(diǎn)的速度關(guān)系vb>vc>va
D. 電子在a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)能關(guān)系EPA>EPB>EPC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸,其電勢(shì)φ隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線.下列說法正確的是( )
A. x軸上x1與x2之間的電場(chǎng)強(qiáng)度小于x3與x4之間的電場(chǎng)強(qiáng)度
B. 正電荷沿x軸從0移到x1的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加
C. 負(fù)電荷沿x軸從x3移到x4的過程中,電場(chǎng)力不做功,電勢(shì)能不變
D. 電荷量為+q的電荷沿x軸從x1移到x3,電場(chǎng)力做功為q(φ2-φ1)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一重為45N的木塊原來靜止在固定的水平桌面上,某瞬間在水平方向上同時(shí)受到兩個(gè)方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=14N,F2=8N.已知木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1) F1和F2合力的大小和方向.
(2)當(dāng)只將F1撤去時(shí),木塊受到的摩擦力的大小和方向.
(3)若撤去的力不是F1而是F2,求木塊受到的摩擦力的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面OP長(zhǎng)度為L=0.8,圓弧軌道半徑為R=0.4m,直線PN左側(cè)空間分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104N/C,右側(cè)空間分布有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=500T,F(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.05kg,帶電量為+q=+1.0×10-4C的小球從0點(diǎn)靜止釋放,g取10m/s2,不計(jì)摩擦力和空氣阻力。求:
(1)小球第一次到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)小球經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)小球從N點(diǎn)飛出后,落回地面時(shí)距離P點(diǎn)的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是
A. θ越大,小球運(yùn)動(dòng)的線速度越大
B. θ越大,小球運(yùn)動(dòng)的加速度越小
C. 小球受重力、繩的拉力和向心力作用
D. θ越大,小球運(yùn)動(dòng)的周期越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上,并與半徑為的光滑圓弧形固定軌道接觸(但不粘連),木板的右端到豎直墻的距離為s;另一質(zhì)量為2m的小滑塊從軌道的最高點(diǎn)由靜止開始下滑,從圓弧的最低點(diǎn)A滑上木板。設(shè)長(zhǎng)木板每次與豎直墻的碰撞時(shí)間極短且無機(jī)械能損失。已知滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。試求:
(1)滑塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小以及物體對(duì)軌道的壓力大;
(2)若滑塊不會(huì)滑離長(zhǎng)木板,試討論長(zhǎng)木板與墻第一次碰撞前的速度與s的關(guān)系;
(3)若s足夠大,為了使滑塊不滑離長(zhǎng)木板,板長(zhǎng)L應(yīng)滿足什么條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)細(xì)線被軋斷,最后兩球同時(shí)落地.不計(jì)空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( 。
A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m
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