【題目】如圖,左右兩個(gè)水平面上各固定有平放的氣缸A和B,兩氣缸內(nèi)壁光滑;兩氣缸的活塞的橫截面積分別為2S、S,用剛性桿連接,剛性桿和活塞可左右移動,F(xiàn)A氣缸內(nèi)封閉體積為2V的某種氣體,B氣缸內(nèi)封閉體積為V的另一種氣體。已知此時(shí)兩氣缸內(nèi)的氣體溫度均為T,B氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為3p,大氣壓強(qiáng)為p0,A、B兩氣缸的氣體均可看作理想氣體。則
(i)此時(shí)A氣缸內(nèi)的氣體壓強(qiáng);
(ii)現(xiàn)讓兩氣缸內(nèi)氣體溫度均發(fā)生改變,穩(wěn)定后,A氣缸內(nèi)封閉氣體體積變?yōu)樵瓉淼囊话,其?/span>A氣缸內(nèi)氣體溫度變?yōu)?/span>T,求B氣缸內(nèi)氣體溫度(已知活塞移動過程中始終與氣缸緊密接)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是___
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動
B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行
C.先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好
(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖乙所示的紙帶,己知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,且間距已量出分別,則小車的加速度a=___ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受拉力F的關(guān)系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條’圖線,如圖丙所示,圖線___是在軌道傾斜情況下得到的(填“①"或“②”);小車及車中袪碼的總質(zhì)量______kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.
(1)下列說法正確的是_____________。
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖象
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中S1= 7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.30cm、S4=8.92cm,紙帶加速度的大小是_____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是_____________。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a - F關(guān)系圖象是______
A、 B、
C、 D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)一傾斜軌道與一足夠長的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連接,斜面傾角,可視為質(zhì)點(diǎn)的一小物塊B靜止在水平軌道的最左端,另一也可視為質(zhì)點(diǎn)的A物塊從離水平面高度為H=3m的位置靜止釋放,到達(dá)斜面底端進(jìn)入水平軌道后與B發(fā)生彈性正碰,碰后物塊A反彈后能上升到距離水平面最高為h=m處。已知物塊A與斜面間及B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.3,g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.A物塊與B物塊碰前的速度大小為6m/s
B.A物塊與B物塊的質(zhì)量之比為1:2
C.A 物塊與B物塊碰后的速度大小為2m/s
D.碰后B物塊還能在水平面上運(yùn)動2.5m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。一斜面固定在足夠高的水平桌面邊緣,斜面足夠長,斜面上一輛總質(zhì)量為m1(含里面放著的若干個(gè)質(zhì)量均為m0的鉤碼)的小車通過輕繩跨過斜面頂端的固定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連。斜面底端固定的位移傳感器可以測定小車離斜面底端的位移x,并可以用計(jì)算機(jī)描述出a-t圖像和x-t2圖像(t為小車運(yùn)動時(shí)間),還可以計(jì)算圖像的斜率。某時(shí)刻,調(diào)節(jié)斜面傾角,當(dāng)傾角為時(shí),釋放小車和鉤碼,給小車沿斜面向上的初速度,測得運(yùn)動后的小車的x-t圖像在誤差允許的范圍內(nèi)為一條傾斜的直線。小車受斜面的阻力與車對斜面的壓力成正比,不計(jì)其他的阻力,重力加速度為g,則
(1)小車受斜面的阻力與車對斜面的壓力之比等于_______________;
(2)從小車?yán)锩看文贸霾煌瑪?shù)量的鉤碼掛到m2的下方,測得每次由靜止釋放小車的x-t2圖像在誤差允許的范圍內(nèi)均為傾斜的直線。那么當(dāng)轉(zhuǎn)移n個(gè)鉤碼時(shí),若小車的加速度a大小為_____,則驗(yàn)證了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系是符合牛頓運(yùn)動定律的;
(3)在(2)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)轉(zhuǎn)移的鉤碼個(gè)數(shù)n=2時(shí),則小車的x-t2圖像的斜率等于______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)均可視為質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量均為m=2kg的物塊a和b放在傾角為的固定光滑且足夠長的斜面上,在斜面底端和a之間固定連接有一根輕彈簧,F(xiàn)兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧壓縮量為x0=0.4m.從某時(shí)刻開始,對b施加沿斜面向上的外力,使b始終做勻加速直線運(yùn)動。經(jīng)過一段時(shí)間后,物塊a、b分離;再經(jīng)過同樣長的時(shí)間,b到達(dá)輕彈簧的原長位置,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g=10m/s2,求
(1)物塊b加速度的大小;
(2)在物塊a、b分離前,外力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系式;
(3)已知彈簧的彈性勢能(k為勁度系數(shù),x指相對于原長的形變量),那么在a與b分離之后a還能沿斜面向上運(yùn)動的距離。
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【題目】最近幾十年,人們對探測火星十分感興趣,先后發(fā)射過許多探測器。稱為“火星探路者”的火星探測器曾于1997年登上火星。在探測器“奔向”火星的過程中,用h表示探測器與火星表面的距離,a表示探測器所受的火星引力產(chǎn)生的加速度,a隨h變化的圖像如圖所示,圖像中a1、a2、h0以及萬有引力常量G己知。下列判斷正確的是( 。
A.火星的半徑為
B.火星表面的重力加速度大小為
C.火星的第一宇宙速度大小為
D.火星的質(zhì)量大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器與直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離則( 。
A. P點(diǎn)的電勢將降低
B. 帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動
C. 電容器的電容減小,極板帶電量將減小
D. 帶電油滴的電勢能將減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究勻加速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖所示的紙帶(電源頻率是50Hz)。0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm。則:點(diǎn)1對應(yīng)的瞬時(shí)速度_____________m/s,點(diǎn)5對應(yīng)的瞬時(shí)速度_____________m/s,物體的加速度大小a=_____________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
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