【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量小車在斜面上運動時的加速度。實驗過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘固定;把滴水計時器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴入淺盤內(nèi);然后撤去淺盤并同時放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運動規(guī)律的點跡;小車到達(dá)斜面底端時立即將小車移開。圖乙為實驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點之間的距離是, , , 。試問:

(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的________原理類似。

(2)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度_____,小車的加速度a_____ (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 打點計時器 0.20 0.19

【解析】1)滴水計時器的計時原理與課本上介紹的打點計時器計時原理類似.(2)利用勻變速直線運動的推論得: 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式,得.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運動,B球在前,A球在后,mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=3m/s,當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度可能為( )
A.vA=4m/s,vB=4m/s
B.vA=2m/s,vB=5m/s
C.vA=﹣4m/s,vB=6m/s
D.vA=7m/s,vB=2.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi),管的頂端A與P點連線水平,A,P間距離為L.帶電荷量為﹣q的小球(小球直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度大小為a,圖中PB⊥AC,B是AC的中點,不考慮小球電荷量對+Q形成的電場的影響.則在+Q形成的電場中( )

A.A點的電勢高于B點的電勢
B.B點的電場強(qiáng)度大小是A點電場強(qiáng)度的4倍
C.小球運動到C點時的速度大小為
D.小球運動到C處的加速度大小也為a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比1:100,降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為100:1,遠(yuǎn)距離輸電線的總電阻為100Ω.若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示,輸入功率為750kw.下列說法中正確的有( )

A.客戶端交流電的頻率為100Hz
B.客戶端電壓為250V
C.輸電線中的電流為30A
D.輸電線路損耗功率為180Kw

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一質(zhì)點在0~22s時間內(nèi)作直線運動的v-t圖像,則下列說法中正確的是(

A. CD段和DE段的加速度方向相反

B. 整個過程中,CE段的加速度最大

C. 整個過程中,C點所表示的狀態(tài),離出發(fā)點最遠(yuǎn)

D. BC段所表示的運動通過的路程是34m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中有兩個點電荷q1、q2 , 當(dāng)它們之間的距離為r時,相互作用力為F.若保持它們的距離不變,將它們的電荷量均增加一倍,它們之間的相互作用力變?yōu)?/span> F;若保持它們的電荷量不變,將它們之間的距離增加一倍,它們之間的相互作用力變?yōu)?/span>F.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示為探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器,打點計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

下列說法正確的是

A.長木板C必須保持水平

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系

實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是圖b中的圖線 。(選填甲、乙、丙”)

c為某次實驗得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個計數(shù)點之間的距離,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

(1)若入射小球質(zhì)量為m1 , 半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2 , 半徑為r2 , 則
A.m1>m2r1>r2
B.m1>m2r1<r2
C.m1>m2r1=r2
D.m1<m2r1=r2
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是 . (填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺
B.游標(biāo)卡尺
C.天平
D.彈簧秤
E.秒表
(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 , 被碰小球的質(zhì)量為m2 , P為碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用m1、m2及圖中字母表示)成立,即表示碰撞中動量守恒.
(4)在實驗裝置中,若斜槽軌道是光滑的,則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機(jī)械能守恒,這時需要測量的物理量有:小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球從斜槽末端做平拋運動的水平移s、豎直高度h2 , 則所需驗證的關(guān)系式為:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪.一柔軟的輕細(xì)線跨過定滑輪,兩端分別與物塊AB連接,A、B質(zhì)量分別為4kg1kg.開始時將B按在地面上不動,然后放開手讓A沿斜面下滑而B上升.物塊A與斜面間無摩擦,g10m/s2.當(dāng)A沿斜面下滑1m距離時細(xì)線突然斷了,則(  )

A. 細(xì)線斷裂前A的加速度為5m/s2

B. 細(xì)線斷裂時A的速度為2m/s

C. 細(xì)線斷裂前的拉力為10N

D. 放開手后B上升的最大高度為0.2m

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同步練習(xí)冊答案