(選修模塊3-3)(15分)


(1)下列說法中正確的是          
A.擴散運動向著更為無序的方向進行,是可逆過程
B.物體的內(nèi)能取決于溫度、體積和物質(zhì)的量
C.分子間作用力隨分子間距離的增大而減小
D.液晶對不同顏色光的吸收強度隨電場強度的變化而變化
(2)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)(p1、V1)開始做等溫膨脹,狀
態(tài)變化如圖中實線所示.若該部分氣體從狀態(tài)(p1、V1)開始
做絕熱膨脹至體積V2,則對應(yīng)的狀態(tài)變化圖線可能是圖中虛
線(選填圖中虛線代號).(  。                                             
(3)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體用不導(dǎo)熱的活塞封閉在內(nèi)壁
光滑的絕熱氣缸內(nèi),氣缸豎直放置,缸內(nèi)安裝一電熱絲,活塞
質(zhì)量m,橫截面積S,外界大氣壓強p0,重力加速度g.開始
時活塞處于靜止狀態(tài),將電熱絲通電給氣體緩慢加熱,測得電
熱絲兩端電壓為U,通過的電流為I.經(jīng)過時間t,活塞緩慢向
上移動距離L0
求:①氣體對外所做的功;
②氣體內(nèi)能的增量.        
(1) BD (2) d(3);
(選修模塊3-3)(15分)
(1)BD…………(4分)(錯選不得分,漏選得2分)
(2)d …………(4分)
(3)①氣體對外所做功        …………(3分)
②由熱力學第一定律可知,氣體內(nèi)能增加量  …………(2分)
則                       …………(2分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖11-5-3所示,在質(zhì)量為M的細玻璃管中盛有少量乙醚液體,用質(zhì)量為m的軟木塞將管口封閉,加熱玻璃管使軟木塞在乙醚蒸氣的壓力下水平飛出.玻璃管懸于長為l的輕桿上,細桿可繞上端O軸無摩擦轉(zhuǎn)動.欲使玻璃管在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在忽略熱量損失的條件下,乙醚最少要消耗多少內(nèi)能?

圖11-5-3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖5-2-9所示的容器中,A、B各有一個可自由移動的輕活塞,活塞下是水,上為空氣,大氣壓恒定,A、B底部由帶有閥門K的管道相連,整個裝置與外界絕熱.開始A中水面比B中高,打開閥門,使A中的水逐漸流向B中,最后達到平衡,在這個過程中…(   )

圖5-2-9
A.大氣壓力對水做功,水的內(nèi)能增加
B.水克服大氣壓力做功,水的內(nèi)能減少
C.大氣壓力對水不做功,水的內(nèi)能不變
D.大氣壓力對水不做功,水的內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列現(xiàn)象中,哪些是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的 (   )
A.打開電燈開關(guān),燈絲的溫度升高,內(nèi)能增加
B.夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑
C.冬天搓搓手,會感覺到手變得暖和起來
D.太陽能熱水器在陽光照射下,水的溫度逐漸升高

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)重新平衡時空氣柱的長度為多少?
(2)若在壓縮氣體的過程中,向外散失的熱量為18J,則氣體的內(nèi)能增加多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素,某同學在保溫瓶中灌入熱水,現(xiàn)測量初始水溫,經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫。改變實驗條件,                               
先后共做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號
瓶內(nèi)水量(mL)
初始水溫(0C)
時間(h)
末態(tài)水溫(0C)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列眼鏡方案中符合控制變量方法的是
A.若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第1、3、5次實驗數(shù)據(jù)
B.若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系,可用第2、4、6次實驗數(shù)據(jù)
C.若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系,可用第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)
D.若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系,可用第4、5、6次實驗數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體,
下列說法正確的是           。(填寫選項前的字母)
A.氣體分子間的作用力增大B.氣體分子的平均速率增大
C.氣體分子的平均動能減小D.氣體組成的系統(tǒng)地熵增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在上述過程中,氣體對外做功為5J,內(nèi)能增加9J,則氣體______(選“吸收”或“放出”)熱量______J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)下列說法正確的是________.
A.溫度可以自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體
B.分子數(shù)和溫度相同的物體不一定有相同的內(nèi)能
C.第二類永動機不可能制成的原因是其違背了能量守恒定律
D.熱量能夠從低溫物體傳遞到高溫物體
(2)如圖甲所示,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的汽缸水平放置,橫截面積S=2×10-3 m2、質(zhì)量m=4 kg,厚度不計的活塞與汽缸底部之間封閉了一部分氣體,此時活塞與汽缸底部之間的距離為24 cm,在活塞的右側(cè)12 cm處有一對與汽缸固定連接的卡環(huán),氣體的溫度為300 K,大氣壓強p0=1.0×105 Pa.現(xiàn)將汽缸豎直放置,如圖乙所示,取g=10 m/s2.求:

①活塞達到卡環(huán)時的溫度;
②加熱到675 K時封閉氣體的壓強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案