【題目】如圖所示,斜面傾角θ=37°,斜面長L=5 m,斜面底端放有質(zhì)量m=5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。現(xiàn)用水平力F=100 N去推物體,使物體從靜止開始沿斜面向上運動,當物體沿斜面向上運動3 m時將推力F撤去。(g=10 m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8)試求:

1撤去推力F前物體的加速度;

2撤去推力F后物體的加速度;

3物體能否沖上頂端。

【答案】123

【解析】1撤去推力F前對物體進行受力分析,如圖所示:


沿斜面方向有:
垂直于斜面方向有: ,
代入數(shù)據(jù)解得: ,方向沿斜面向上。

2撤去推力F后對物體進行受力分析,如圖所示:


沿斜面方向有:

垂直于斜面方向有: ,
代入數(shù)據(jù)解得: ,方向沿斜面向下
3勻加速上升過程中,根據(jù)位移速度公式得:

勻減速上升過程中,根據(jù)位移速度公式得:

解得: ,所以不能沖上頂端

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個同學(xué)某次實驗中打出的紙帶,設(shè)打點周期為002s,AB、CD、E為每隔5個計時點的計數(shù)點,則B點的速度大小為_________ms,從紙帶分析中可以得出物體作______________運動,其加速度大小為____________ms2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實驗中,

(1) 下列相關(guān)說法正確的是____________

A.拉橡皮條的兩條細繩必須等長

B.標記同一細繩方向的兩點要遠些

C.兩個分力的夾角要盡量小些

D.拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板

(2)如圖甲所示,是某同學(xué)做探究求合力的方法的實驗。彈簧秤a的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是____N,若彈簧秤b的讀數(shù)為4.00N;單獨用一把彈簧秤拉橡皮條到同一結(jié)點O時的拉力為5.10N,且各個力的方向已經(jīng)記錄在白紙上(如圖丙所示),請在答題紙上作出彈簧秤B拉力的圖示________。

3)若已正確畫出上述三個力的圖示,為了得到合力與分力的關(guān)系,還要如何處理?_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)量分別為2mm的小木塊ab(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2L,a、b之間用長為L的強度足夠大的輕繩相連,木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g.若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,開始時輕繩剛好伸直但無張力,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是(

A. ab先達到最大靜摩擦力 B. a、b所受的摩擦力始終相等

C. ω=b開始滑動的臨界角速度 D. ω=時,a所受摩擦力的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是利用打點計時器測量小車沿斜面下滑時所受阻力的示意圖.小車拖著紙帶在斜面上下滑時,打出的一段紙帶如圖乙所示,其中O為小車開始運動時打出的點,設(shè)小車在斜面上運動時所受阻力恒定.

(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,由紙帶分析可知小車下滑的加速度a m/s2,打E點時小車速度vE m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,可運用牛頓運動定律或動能定理求解,現(xiàn)要求必須用牛頓運動定律求解,除知道小車下滑的加速度a、小車質(zhì)量m、重力加速度g、斜面的長度L外,利用米尺、三角板還需要測量的物理量 ,阻力的表達式(用字母表示) 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,寬度為l=0.8m的某一區(qū)域存在相互垂直的勻強電場E與勻強磁場B,其大小E=2×108N/C,B=10T.一帶正電的粒子以某一初速度由M點垂直電場和磁場方向射入,沿直線運動,從N點離開;若只撤去磁場,則粒子從P點射出且速度方向發(fā)生了45°的偏轉(zhuǎn).不計粒子的重力.求粒子的電荷量與質(zhì)量之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在時的波形圖,圖(b)為媒質(zhì)中平衡位置在處的質(zhì)點的振動圖像, 是平衡位置為的質(zhì)點(圖中未標出).下列說法正確的是(

A. 波向方向傳播,且波速為

B. 波向方向傳播,且波速為

C. 時, 點向方向運動

D. 時, 點向方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖,把導(dǎo)體、在帶正電的旁邊相碰一下后分開,分開后是否帶電?若帶電, 、分別帶何種電荷?

2)如圖,把導(dǎo)體在帶電體旁邊相碰一下后分開,然后分別接觸一個小電動機的兩個接線柱,如果小電動機非常靈敏,它便會開始轉(zhuǎn)動.當電動機還沒停止時,又立刻把、旁邊相碰一下再分開,之后再和小電動機兩接線柱接觸.如此下去,小電動機便能不停地轉(zhuǎn)動.這將成為永動機違背能量守恒定律.小電機的能量來自于哪,說說你的觀點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗裝置示意圖,下面的敘述符合實際觀測結(jié)果的是

A. a板向右平移,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

B. a板向上平移,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

C. a板向左平移,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

D. ab間插入一塊絕緣介質(zhì),靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

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