【題目】消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是（ ）

A．繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力

B．繩子對兒童的拉力大于兒童的重力

C．消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力

D．消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力

【答案】BC

【解析】

試題分析：繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；

兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律得繩子對兒童的拉力大于兒童的重力．故B正確；消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力和反作用力，故C正確；消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D錯誤；故選BC．

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【題目】一小車在牽引力作用下在水平面上做勻速直線運動，某時刻起，牽引力逐漸減小直到為零，在此過程中小車仍沿原來運動方向運動，則此過程中，小車的加速度

A. 保持不變 B. 逐漸減小，方向與運動方向相同

C. 逐漸增大，方向與運動方向相同 D. 逐漸增大，方向與運動方向相反

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【題目】下列每組物理量中都是矢量的一項是（ ）

A. 加速度路程 B. 動能位移

C. 功率質(zhì)量 D. 速度力

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【題目】一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的速度可能是（ ）

A．一直增大

B．先逐漸減小至零，再逐漸增大

C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

D．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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【題目】下列關于交流的幾種說法中，正確的是（ ）

A．交流電器設備上所標的電壓、電流值是峰值

B．交流電流表和交流電壓表的值是瞬時值

C．交流電流表和交流電壓表的值是峰值

D．跟交流有相同熱效應的直流的值是交流的有效值

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【題目】我國古代四大發(fā)明中，涉及到電磁現(xiàn)象應用的發(fā)明是（ ）

A．指南針 B．造紙術 C．印刷術 D．火藥

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【題目】關于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．波源與觀察者發(fā)生相對運動時，聲波會產(chǎn)生多普勒效應，光波不會產(chǎn)生多普勒效應

B．無影燈利用的是光的衍射原理

C．陽光下肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的薄膜干涉現(xiàn)象

D．雨后的彩虹是光的干涉現(xiàn)象

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【題目】航天飛機繞地球做勻速圓周運動時，機上的物體處于失重狀態(tài)，是指這個物體（ ）

A．不受地球的吸引力

B．受到地球吸引力和向心力平衡

C．受到地球的引力提供了物體做圓周運動的向心力

D．對支持它的物體的壓力為零

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【題目】“奮進”號宇航員斯蒂法尼斯海恩·派帕在一次太空行走時丟失了一個工具包，關于工具包丟失的原因可能是(　　)

A. 宇航員松開了拿工具包的手，在萬有引力作用下工具包“掉”了下去

B. 宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度發(fā)生了變化

C. 工具包太重，因此宇航員一松手，工具包就“掉”了下去

D. 由于慣性，工具包做直線運動而離開了圓軌道

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