【題目】某年某月，我國三大艦隊(duì)齊赴南海舉行了大規(guī)模軍事演習(xí)；各種先進(jìn)設(shè)備相繼亮相，其中的“飛豹”作戰(zhàn)半徑可達(dá)1500km，假設(shè)一架殲15戰(zhàn)機(jī)于5月20日8點(diǎn)整從“遼寧”號航母起飛，在8點(diǎn)18分正好抵達(dá)距航母680km的指定位置，戰(zhàn)機(jī)儀表顯示此段行程正好為800km．試求：

（1）戰(zhàn)機(jī)此段過程的平均速率和飛行100m約需的時(shí)間分別是多少？

（2）此段過程中戰(zhàn)機(jī)的平均速度大小又是多少？

【答案】（1）741m/s，0.135s（2）630m/s

【解析】試題分析：（1）由題可知，飛機(jī)飛行的時(shí)間是18min=1080s

此段路程正好為800km，所以平均速率為：

飛行100m使用的時(shí)間：

（2）平均速度是位移比時(shí)間．位移是680km，所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)，對A施加一作用力F，作用一段時(shí)間后撤去F，此過程A動(dòng)量變化量的大小為6kg·m／s，則F作用的過程（ ）

A. A的動(dòng)量一定減小

B. A的動(dòng)量一定增大

C. A動(dòng)量大小可能不變

D. A受到的合力沖量大小為6N·s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上直接得到的物理量是_____

A. 加速度 B.速度 C. 位移 D.平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點(diǎn)開始時(shí)的速度時(shí)間圖像如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時(shí)間內(nèi)（ ）

A. A、B運(yùn)動(dòng)始終同向，B比A運(yùn)動(dòng)的快

B. 在t1時(shí)刻B運(yùn)動(dòng)方向改變

C. A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大

D. 在t2時(shí)刻，A、B的速度相同，加速度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時(shí)間（x-t）圖線，由圖可知（ ）

A．在時(shí)刻t1，a車追上b車

B．在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反

C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先減小后增加

D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在龜兔賽跑的故事中，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D像如圖所示。請你按照圖像中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個(gè)故事，在講故事之前，先回答下列問題：

（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)？

（2）烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)？

（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？

（4）哪一個(gè)先通過預(yù)定位移xm到達(dá)終點(diǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為P、Q兩物體沿同一直線做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖，下列說正確的有

A．時(shí)刻前，P在Q的前面

B．，Q的路程比P大

C．，P、Q的平均速度大小相等，方向相同

D．P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，Q做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組正在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示；一端裝有定滑輪的長木板放在水平實(shí)驗(yàn)臺上，長木板有一滑塊，滑塊右側(cè)固定一個(gè)輕質(zhì)動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測力計(jì)通過繞在兩滑輪上的輕質(zhì)細(xì)繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（忽略滑輪的摩擦和彈簧測力計(jì)具有的彈性勢能）

現(xiàn)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下兩次實(shí)驗(yàn)：

①放開鉤碼放開鉤碼，滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖乙中國坐標(biāo)原點(diǎn)的圖線1；②換一塊長木板，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，得到圖乙中縱坐標(biāo)截距大小等于b的圖線2．

完成下列填空：

（1）在①實(shí)驗(yàn)中得到的圖線1經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，說明滑塊與長木板之間 （填“光滑”或“粗糙”）

（2）如果在①實(shí)驗(yàn)中測出了滑塊的質(zhì)量m、滑塊移動(dòng)的距離L和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，已知重力加速度g，則要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，還需要測量的物理量是 ，動(dòng)能的增加量= ；重力勢能的減小量 ；

（3）在②實(shí)驗(yàn)中，如果已測得滑塊的質(zhì)量m，重力加速度為g，則滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的認(rèn)識，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 物體加速度變大，則速度也一定是在變大

D. 加速度的方向與速度變化量的方向相同

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