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【題目】分子力F與分子間距離r的關系如圖所示，曲線與橫軸交點的坐標為r0，兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不能再靠近。在此過程中，下列說法錯誤的是（　　）

A.r=r0時，分子勢能最小

B.r>r0階段，F做正功，分子動能增加，分子勢能減小

C.r<r0階段，F做負功，分子動能減小，分子勢能減小

D.r>r0階段，F先增大后減小

【答案】C

【解析】

ABC．在階段，分子靠近，分子力做正功，分子動能增加，分子勢能減�。辉�階段，分子遠離，分子力做負功，分子動能減小，分子勢能增大；所以當時，分子動能最大，分子勢能最小，故A、B正確，C錯誤；

D．根據分子圖象知，在階段，分子靠近，先增大后減小，故D正確。

故說法錯誤的選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一半徑為R的圓形區(qū)域內有垂直紙面方向的勻強磁場，O為圓形區(qū)域的圓心，AC是該圓的水平直徑。一重力不計的帶電粒子從A點沿與AC成θ=30°角的方向射入磁場區(qū)域，剛好能從C點射出磁場，粒子在磁場中運動的時間為t．現(xiàn)讓該粒子從A點正對圓心射入磁場，但速度減為原來的一半，則該粒子在磁場中運動的時間為（　　）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面，斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了，金屬塊克服摩擦力做功，重力做功，則以下判斷正確的是（ ）

A. 金屬塊帶負電荷

B. 金屬塊的電勢能減少

C. 金屬塊克服電場力做功

D. 金屬塊的機械能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關系，某同學設計了如下實驗方案：

A．第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運動，如圖甲所示。

B．第二步保持木板的傾角不變，將打點計時器安裝在木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動，打出紙帶，如圖乙所示。打出的紙帶如圖丙所示：

試回答下列問題：

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點的時間間隔為Δt，根據紙帶求滑塊速度，當打點計時器打A點時滑塊速度=_______，打點計時器打B點時滑塊速度=____________。

（2）已知重錘質量m，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g，要測出某一過程合外力對滑塊做的功，還必須測出這一過程滑塊________________（寫出物理量名稱及符號），合外力對滑塊做功的表達式=____________。

（3）測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功以及。以v2為縱軸，以W為橫軸建立坐標系，描點作出v2–W圖象，可知它是一條過坐標原點的傾斜直線，若直線斜率為k，則滑塊質量M=____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B兩塊金屬板水平放置，相距為d=0.6 cm，兩板間加有一周期性變化的電壓，當B板接地時，A板電勢φA隨時間變化的情況如圖乙所示。現(xiàn)有一帶負電的微粒在t=0時刻從B板中央小孔射入電場，若該帶電微粒受到的電場力為重力的兩倍，且射入電場時初速度可忽略不計。求：

（1）在0~和~T和這兩段時間內微粒的加速度大小和方向；

（2）要使該微粒不與A板相碰，所加電壓的周期最長為多少（g=10 m/s2）。

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【題目】某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖，水平桌面上固定一氣墊導軌，在氣墊導軌上的A、B處固定兩個光電門，一質量為M的滑塊通過細繩跨過光滑的定滑輪與一個小桶相連，桶中裝有細沙，桶和里面細沙的總質量為m，用d表示遮光條的寬度，通過光電計時器可以測量出遮光條通過A、B兩個光電門的時間分別為tA、tB，A、B兩個光電門的距離為x。忽略導軌與滑塊之間的摩擦力，用g表示重力加速度。

（1）滑塊從A運動到B的過程中，動能的增量為____________（用題干中的字母表示），在m與M滿足____________的條件下，可以近似認為細繩對滑塊做的總功為mgx。只需驗證總功與動能的增量是否相等即可。

（2）關于此實驗，下列說法正確的是____________（填序號）。

A．適當增大兩光電門之間的距離會增大實驗誤差

B．適當增大兩光電門之間的距離可以減小實驗誤差

C．此裝置也可以拿來驗證系統(tǒng)機械能守恒

D．遮光條的寬度大一些有利于減小實驗誤差

（3）實驗過程中，無論怎樣改變參數(shù)，經過測量和計算后發(fā)現(xiàn)，由于細繩對滑塊的拉力實際上并不等于mg，所以總功mgx始終要____________（填“略大于”“略小于”或“等于”）動能的增加量，這種誤差屬于____________（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。

（4）鑒于以上第（3）問中的誤差對本實驗的影響，有同學提出了另外的建議，將實驗裝置改成如圖所示，首先調整氣墊導軌的傾角，往小桶中加入適量的細沙，讓滑塊恰好能夠靜止在導軌上，然后剪斷細繩，滑塊開始加速下滑。該同學提出的這種操作方式合理嗎？____________（填“合理”或“不合理”）為什么？____________。

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【題目】空間存在一靜電場，電場中的電勢隨x的變化規(guī)律如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.x=4m處電場強度可能為零

B.x=4m處電場方向一定沿x軸正方向

C.電荷量為e的負電何沿x軸從x=0移動到x=6m處，電勢能增大8eV

D.沿x軸正方向，電場強度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用探究動能定理的裝置測滑塊的質量M。如圖甲所示，在水平氣墊導軌上靠近定滑輪處固定一個光電門。讓一帶有遮光片的滑塊自某一位置由靜止釋放，計時器可以顯示出遮光片通過光電門的時間t(t非常小)，同時用米尺測出釋放點到光電門的距離s。

(1)該同學用螺旋測微器測出遮光片的寬度d，如圖乙所示，則d＝________ mm。

(2)實驗中多次改變釋放點，測出多組數(shù)據，描點連線，做出的圖像為一條傾斜直線，如圖丙所示。圖像的縱坐標s表示釋放點到光電門的距離，則橫坐標表示的是______。

A．t B．t2 C. D.

(3)已知鉤碼的質量為m，圖丙中圖線的斜率為k，重力加速度為g。根據實驗測得的數(shù)據，寫出滑塊質量的表達式M＝____________________。(用字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中水平放置兩塊長度為2d的平行金屬板P、Q，兩板間距為d，兩板間加上如圖乙所示最大值為U0的周期性變化的電壓．在兩板左側緊靠P板處有一粒子源A，自t=0時刻開始連續(xù)釋放初速度大小為v0，方向平行于金屬板的相同帶電粒子． t=0時刻釋放的粒子恰好從Q板右側邊緣離開電場．已知電場變化周期，粒子質量為m，不計粒子重力及相互間的作用力．則

A. 在t=0時刻進入的粒子離開電場時速度大小仍為v0

B. 粒子的電荷量為

C. 在時刻進入的粒子離開電場時電勢能減少了

D. 在時刻進入的粒子剛好從P板右側邊緣離開電場

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