【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應和電磁感應的物理學家分別是（　�。�

A. 安培和法拉第

B. 法拉第和楞次

C. 奧斯特和安培

D. 奧斯特和法拉第

【答案】D

【解析】試題分析：首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是奧斯特；發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第，故選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應實驗中，飛飛同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線(甲光、乙光、丙光)，如圖所示，則可判斷出( 　)

A. 乙光的波長大于丙光的波長

B. 甲光的頻率大于乙丙光的頻率

C. 乙光對應的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對應的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩質(zhì)點同時沿同一直線運動的位移-時間圖像。關于兩質(zhì)點的運動情況，下列說法正確的是（ ）

A. 在0～t0時間內(nèi)，甲、乙的運動方向相同

B. 在0～2t0時間內(nèi)，甲的速度一直在減小

C. 在0～t0時間內(nèi)，乙的速度一直增大

D. 在0～2t0時間內(nèi)，甲、乙發(fā)生的位移不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為m的車，發(fā)動機的額定功率為Pm。已知該車沿傾角為30°的足夠長斜面下坡時，若關閉發(fā)動機，它立刻以大小為g/2的加速度做勻減速運動。現(xiàn)開啟發(fā)動機，讓該車在大小為3mg/2的恒定牽引力作用下由靜止開始勻加速下坡，設阻力不變，求：

（1）下坡過程中車所能達到的最大車速；

（2）該車勻加速下坡能持續(xù)的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體豎直向上拋出，物體向上運動過程中所受到的空氣阻力大小恒定．若以地面為零勢能參考面，則在物體從拋出直至落回地面的過程中，物體機械能E與物體距地面的高度h的關系圖象（E—h）是（圖中h0為上拋的最大高度）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為t＝0s時波源（原點O）沿y軸開始振動，經(jīng)0.5s后沿+x方向、在x＝0m到x＝8m的區(qū)間內(nèi)出現(xiàn)的簡諧橫波的圖像。此時，平衡位置坐標x＝6m的質(zhì)點P已通過10cm的路程，由此可知（ ）

A. t＝0s時，波源的振動方向沿y軸負方向

B. 此時，P質(zhì)點的振動方向沿y軸正方向

C. 波速大小為20m/s

D. 波速大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車在水平公路上行駛，設汽車在行駛過程中所受阻力不變．汽車的發(fā)動機始終以額定功率輸出，關于牽引力和汽車速度的下列說法中正確的是（ ）

A. 汽車加速行駛時，牽引力不變，速度增大

B. 汽車加速行駛時，牽引力減小，速度增大

C. 汽車加速行駛時，牽引力增大，加速度增大

D. 汽車加速行駛時，牽引力不變，加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于誤差的說法正確的是

A. 測量誤差是由于測量不仔細產(chǎn)生的 B. 測量誤差都是測量工具不精密產(chǎn)生的

C. 誤差都是由于估讀產(chǎn)生的 D. 任何測量都存在誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，期中多余或不正確的操作是 ______ ；

A．按照上圖所示的裝置安裝器件

B．用天平測量重物和夾子的質(zhì)量m

C．將電磁式打點計時器接到“220V”交流電源上

D．先釋放紙帶后再接通電源打出一條紙帶，重復多次

E．選擇一條理想的紙帶，對其進行測量

（2）如圖所示是實驗中測得的一條紙帶，各點距O點的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點間的時間間隔為T，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則B點的速度表達式為vB= ______ ；

（3）若將B點和D點的速度用vB、vD表示，要驗證重物從B點運動到D點的過程中機械能守恒，則需滿足________________關系。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的原因是：____________．

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