【題目】如圖所示，在豎直平面內有一半徑為R的四分之三圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個質量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落，不計空氣阻力，小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力，已知PA=2.5R，重力加速度為g，則小球從P到B的運動過程中（　�。�

A. 重力做功1.5mgR

B. 動能增加mgR

C. 摩擦力做功mgR

D. 離開B點后小球能落在圓軌道內

【答案】A

【解析】

重力做功為：WG=mg（2.5R﹣R）=1.5mgR，故A正確；小球到達B點時應滿足：mg=m；小球從P到B的運動過程中，增加的動能為△Ek=mvB2=mgR；故B錯誤；從P到B過程，由動能定理可得：1.5mgR+Wf=mvB2，聯(lián)立解得：摩擦力做功 Wf=﹣mgR；故C錯誤；小球離開B點后做平拋運動，下落高度為R時，運動的水平距離為：x==R＞R，所以離開B點后不可能落在圓軌道內，故D錯誤；故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示，光滑且足夠長的金屬導軌MN、PQ平行地固定在同一水平面上，兩導軌間距L=0．20m，電阻R=0．40Ω，導軌上停放一質量m=0．10kg的金屬桿ab，位于兩導軌之間的金屬桿的電阻r=0．10Ω，導軌的電阻可忽略不計．整個裝置處于磁感應強度B=0．50T的勻強磁場中，磁場方向豎直向下．現(xiàn)用一水平外力F水平向右拉金屬桿，使之由靜止開始運動，在整個運動過程中金屬桿始終與導軌垂直并接觸良好，若理想電壓表的示數(shù)U隨時間t變化的關系如圖乙所示．從金屬桿開始運動至t=5．0s時，求該時刻：

（1）通過金屬桿的感應電流的大小和方向；

（2）金屬桿的速度大小；

（3）外力F的瞬時功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛，路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N，當汽車經過半徑為80m的彎道時，下列判斷正確的是（ ）

A. 汽車轉彎時所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力

B. 汽車轉彎的速度為20m/s時所需的向心力為1.4×104N

C. 汽車轉彎的速度為20m/s時汽車會發(fā)生側滑

D. 汽車能安全轉彎的向心加速度不超過7.0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電動機帶動滾輪做逆時針勻速轉動，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從斜面底端A送往上部，已知斜面光滑且足夠長，傾角θ=30°，滾輪與金屬板的切點B到斜面底端A距離L=6.5m，當金屬板的下端運動到切點B處時，立即提起滾輪使它與板脫離接觸．已知板的質量m=1kg，滾輪邊緣線速度恒為v=4m/s，滾輪對板的正壓力FN=20N，滾輪與金屬板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.35，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）板加速上升時所受到的滑動摩擦力大�。�

（2）板加速至與滾輪邊緣線速度相同時前進的距離；

（3）板勻速上升的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把“220V、100W”的A燈與“220V、200W”的B燈串聯(lián)后接入220V的電路中，則（ ）

A．兩燈電阻之比為RA：RB=2：1

B．兩燈所分電壓之比為UA：UB=1：2

C．兩燈消耗的實際功率之比為PA：PB=2：1

D．串聯(lián)后允許接入的最大電壓為330V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，能使兩個點電荷間的庫侖力大小變?yōu)樵瓉硪话氲氖牵海?/span> ）

A. 不改變電荷間的距離，使每個電荷的電荷量都變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B. 不改變兩電荷的電荷量，使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

C. 使一個電荷的電荷量加倍，同時使兩電荷間的距離加倍

D. 使兩個電荷的電荷量和兩電荷間的距離都增大到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用滑塊驗證動能定理的裝置，除圖示器材外，還有學生電源、導線、復寫紙、天平和細沙．

（1）本實驗還需要的實驗器材有_____

（2）實驗前，需要_____，此步驟中_____（填“需要”或“不需要”）掛著小沙桶．

（3）設滑塊質量為M，沙與沙桶的總質量為m，本實驗中要求M和m滿足的條件是：_____．

（4）圖乙是滑塊做勻加速直線運動的紙帶．測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為_____．（用題中所給的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中兩個點電荷Q1、Q2，它們間的作用力為F，下列做法可以使它們間的作用力變?yōu)?/span>1.5F的是

A. 使Q1變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，Q2變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍，同時使它們間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

B. 使Q1變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍，Q2變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5倍，同時使它們間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍

C. 使每一個電荷電量都變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5倍，間距也變?yōu)?/span>1.5倍

D. 保持它們的電量不變，使它們間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1.5倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，風洞實驗室能模擬產生恒定向右的風力，質量m=100g的小球穿在長L=1.2m的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑，保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角=37°，將小球從O點靜止釋放。，sin37°=0.6，cos37°=0.8，

求：（1）小球受到的風力大��；

（2）當=37°時，小球離開桿時的速度。

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