【題目】如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=22：5，原線圈接u1=220sin100πt（V）的交流電，電阻R1=R2=25Ω，D為理想二極管，則（　　）

A. 電阻R2兩端電壓為50V

B. 通過副線圈的電流為3A

C. 原線圈的輸入功率為200W

D. 二極管的反向耐壓值應(yīng)大于50V

【答案】B

【解析】A、由表達(dá)式知原線圈電壓有效值為，根據(jù)，得副線圈兩端電壓為，根據(jù)電流的熱效應(yīng)，，所以兩端電壓為，故A錯(cuò)誤；
B、副線圈的電阻電壓只有正向電壓，而電阻的電壓仍等于副線圈的電壓，因此可假設(shè)沒有二極管，則每個(gè)電阻消耗的功率為，由于現(xiàn)在二極管的作用，所以副線圈的輸出功率為，流過副線圈的電流，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、副線圈的最大電壓為，二極管具有單向?qū)щ娦�，因此二極管的反向耐壓值應(yīng)大于，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形閉合線框在勻強(qiáng)磁場上方，由不同高度靜止釋放，用t1、t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進(jìn)入磁場的時(shí)刻．線框下落過程形狀不變，ab邊始終保持與磁場水平邊界OO′平行，線框平面與磁場方向垂直．設(shè)OO′下方磁場區(qū)域足夠大，不計(jì)空氣影響，則下列哪一個(gè)圖象不可能反映線框下落過程中速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車自靜止起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，15s后速度達(dá)到108km/h，接著它開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）整個(gè)過程中的最大速度？

（2）從靜止起前60s內(nèi)的位移大��？

（2）60s內(nèi)的汽車的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平面上放有一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直擋板間放有一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將擋板水平向右緩慢平移，A始終保持靜止．則在B著地前的過程中（　�。�

A. 擋板對B的彈力減小

B. 地面對A的摩擦力增大

C. A對B的彈力減小

D. 地面對A的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示 a、 b 間接入正弦交流電，理想變壓器右側(cè)部分為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)原理圖， R2為熱敏電阻，隨著溫度升高其電阻變小，所有電表均為理想電表，電流表 A2 為值班室的顯示器，顯示通過 R1 的電流，電壓表 V2 顯示加在報(bào)警器上的電壓（報(bào)警器未畫出）， R3 為一定值電阻。當(dāng) R2所在處出現(xiàn)火情時(shí)，以下說法中正確的是

A．V1的示數(shù)減小， A2 的示數(shù)增大

B．V2 的示數(shù)減小， A1 的示數(shù)增大

C．V1 的示數(shù)不變， A1 的示數(shù)減小

D．V2的示數(shù)不變， A2 的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線M N 、P Q ，并測出間距d.開始時(shí)讓木板置于M N處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0 ，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到P Q處的時(shí)間t.則：

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a =____________.

⑵改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是__________

⑶用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是_________

A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．可以比較精確地測出滑動(dòng)摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根兩端開口、橫截面積為S=2cm2足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定（插入水銀槽中的部分足夠深）。管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞，活塞下封閉著長L=21cm的氣柱，氣體的溫度T1=280K，外界大氣壓取P0=1.0×105Pa（相當(dāng)于75cm汞柱高的壓強(qiáng)）。

①對氣體加熱，使其溫度升高到T2=320K，求此時(shí)氣柱的長度；

②在活塞上施加一個(gè)豎直向上的拉力F=4N，保持氣體的溫度T2不變，求平衡后氣柱的長度及此時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用恒力F將閉合線圈自靜止開始(不計(jì)摩擦)從圖示位置向左加速拉出有界勻強(qiáng)磁場，則在此過程中(　　)

A. 線圈向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 線圈向左運(yùn)動(dòng)且加速度逐漸增大

C. 線圈向左運(yùn)動(dòng)且加速度逐漸減小

D. 線圈中感應(yīng)電流逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中：

(1)現(xiàn)有如下器村： 方水板、白紙、細(xì)紙售、檬皮條、刻度尺、三角板、圖釘和鉛筆，要完成該實(shí)驗(yàn)。還必須提供的器材是______________。

(2)在同一次實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作能使合力與兩個(gè)分力產(chǎn)生的效果相同的是________。

A.把橡皮條與細(xì)地套的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

B.使橡皮條拉直

C.準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D.記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)某同學(xué)要測量彈簧測力計(jì)中彈簧的勁度系教，他把刻度尺放在彈簧測力計(jì)面板上，測得測力計(jì)面板上“0”刻度線與“5.00N”刻度線之間的距離等于8.20cm 則該彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案