【題目】如圖所示,一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大
B.大人與小孩間的拉力是一對平衡力
C.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力
D.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波,某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計(jì)時,波上某質(zhì)點(diǎn)A的振動圖像如乙所示,則下列判斷正確的是( 。
A.該時刻A質(zhì)點(diǎn)振動方向沿y軸負(fù)方向
B.該列波沿x軸負(fù)方向傳播
C.該列波的波速大小為
D.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率為0.4Hz
E.從該時刻起,再經(jīng)過0.4s的時間,質(zhì)點(diǎn)A通過的路程為40m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線a、b、c、d、f代表勻強(qiáng)電場內(nèi)間距相等的一組等勢面,已知平面b上的電勢為2 V。一電子經(jīng)過a時的動能為10 eV,從a到d的過程中克服電場力所做的功為6 eV。下列說法正確的是( )
A. 平面c上的電勢為零
B. 該電子可能到達(dá)不了平面f
C. 該電子經(jīng)過平面d時,其電勢能為4 eV
D. 該電子經(jīng)過平面b時的速率是經(jīng)過d時的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把傾角為30°的粗糙斜面體C固定于水平地面上,質(zhì)量為2m的物塊A通過跨過光滑輕定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m的小球B連接,O點(diǎn)為輕繩與定滑輪的接觸點(diǎn),初始時,小球B在水平向右的拉力F作用下,使輕繩OB段與水平拉力F的夾角為θ=120°,A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)改變拉力F,并保持夾角θ大小不變,將小球B向右上方緩慢拉起至OB水平,物塊A始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。g為重力加速度,關(guān)于該過程下列說法正確的是( 。
A.拉力F最大為B.拉力F一直變小
C.物塊A所受摩擦力先變小后變大D.輕繩拉力先變大后變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中,微粒沿直線AB運(yùn)動,如圖所示,AB與電場線夾角θ=30°.已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10﹣7kg,電量q=1.0×10﹣10C,A、B相距L=20cm.(取g=10m/s2,結(jié)果要求二位有效數(shù)字)求:
(1)試說明微粒在電場中運(yùn)動的性質(zhì),要求說明理由。
(2)電場強(qiáng)度大小、方向?
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),微粒射入電場時的最小速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻壁之間放一光滑球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )
A.B對墻的壓力減小
B.A與B之間的作用力增大
C.地面對A的摩擦力減小
D.A對地面的壓力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示是伽利略研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置,現(xiàn)收藏于伽利略博物館,其裝置可簡化為如圖(b)所示。圖(b)中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點(diǎn),Q為最低點(diǎn),Q點(diǎn)處的切線水平,距底板高為H。先將小銅球從P處靜止釋放,測出小球在底板上的落點(diǎn)到Q點(diǎn)的水平距離為L,然后將4個圓環(huán)固定在N板上的適當(dāng)位置(相鄰兩圓環(huán)的水平距離均為),使得小銅球從P處靜止釋放后可無阻礙地通過各圓環(huán)中心,則( 。
A.四個圓環(huán)離地的高度之比為16:9:4:1
B.小銅球依次經(jīng)過4個圓環(huán)時的豎直方向的速度之比為1:3:5:7
C.第1、2兩個圓環(huán)的高度差為
D.第1、3兩個圓環(huán)的高度差為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
⑴ 為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持______不變;為了直觀地判斷加速度a與力F 的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出______圖象(選填“”或“”);
⑵ 為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持______不變;為了直觀地判斷加速度 a與質(zhì)量 m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作_______圖象(選填“”或“”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場存在于虛線框內(nèi),矩形線圈豎直下落.如果線圈中受到的磁場力總小于其重力,則它在1、2、3、4位置時的加速度關(guān)系為( )
A.a1>a2>a3>a4B.a1=a2=a3=a4
C.a1=a3>a2>a4D.a1=a3>a2=a4
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