【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車(chē)C靜止在光滑的水平面上,在t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車(chē),1.0s內(nèi)它們的v﹣t圖象如圖乙所示,( g取10m/s2)求:
(1)小物體A和B與平板小車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA、μB
(2)判斷小車(chē)在0~1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動(dòng),并說(shuō)明理由?
(3)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰,車(chē)的長(zhǎng)度至少為多少?
【答案】
(1)解:由v﹣t圖可知,在第1s內(nèi),物體A、B的加速度大小相等,均為a= =3.0m/s2.
根據(jù)牛頓第二定律:f=μmg=ma
可得μA=μB=0.3
答:小物體A和B與平板小車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為0.3;
(2)解:物體A、B所受摩擦力大小均為Ff=ma=3.0 N,方向相反,
根據(jù)牛頓第三定律,車(chē)C受A、B的摩擦力也大小相等,方向相反,合力為零,故小車(chē)靜止.
答:小車(chē)在0~1.0s內(nèi)靜止;
(3)解:由圖象可知0﹣1.0s內(nèi)A的位移xA=4.5m,B的位移xB=1.5m
B減速到零后,對(duì)A:fA=μmg=maA 解得aA=3m/s2
對(duì)B和車(chē) fA=μmg=(M+m)aB 解得aB=0.75m/s2
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,達(dá)到相同速度v
v=vA﹣aAt=a2t
解得:t=0.8s v=0.6m/s
相對(duì)位移 m
A、B之間的相對(duì)位移,即車(chē)的最小長(zhǎng)度為:x=xA+xB+△x=7.2m
答:要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)相碰,車(chē)的長(zhǎng)度至少為7.2m.
【解析】(1、2)先根據(jù)圖象的斜率等于加速度,求出A、B的加速度大小,再根據(jù)牛頓第二定律求出A、B的合力,從而得知A、B所受的摩擦力大小,再根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式求出動(dòng)摩擦因數(shù),最后根據(jù)牛頓第三定律,求出車(chē)C所受的合力,即可判斷其狀態(tài).(3)根據(jù)圖象得出0﹣1.0s內(nèi)AB的位移,根據(jù)牛頓第二定律求出B減速到零后,A以及B和車(chē)的加速度,當(dāng)速度相等時(shí),AB不再相對(duì)運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式結(jié)合幾何關(guān)系即可求解.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用V-t圖象和牛頓定律與圖象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng);牛頓第二定律定量揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,即知道了力,可根據(jù)牛頓第二定律,分析出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;對(duì)牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F合=ma,F(xiàn)合是力,ma是力的作用效果,特別要注意不能把ma看作是力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)且不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定 在天花板上的O點(diǎn).則 小球在豎起平面內(nèi)擺動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中受到的外力的合力即為向心力
B. 在最高點(diǎn)A、B,因小球的速度為零,所以小球受到的合外力為零
C. 小球在最低點(diǎn)C所受的合外力,即為向心力
D. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)為4 m的水平軌道AB與半徑為R=0.6 m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接,有一質(zhì)量為1 kg的滑塊(大小不計(jì)),從A處由靜止開(kāi)始受水平向右的力F作用,F的大小隨位移變化的關(guān)系如圖乙所示,滑塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)未知,取g=10 m/s2。求:
(1)滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大小;
(2)滑塊在水平軌道AB上運(yùn)動(dòng)前2 m過(guò)程所用的時(shí)間;
(3)若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并恰好能到達(dá)最高點(diǎn)C,則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體以初速度v0豎直上拋,經(jīng)3s到達(dá)最高點(diǎn),空氣阻力不計(jì),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體上升的最大高度為45m
B. 物體速度改變量的大小為30m/s,方向豎直向上
C. 物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi),第3s內(nèi)的平均速度之比為1:3:5
D. 物體在1s內(nèi)、2s內(nèi),3s內(nèi)的平均速度之比為9:4:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次消防演習(xí)中,消防隊(duì)員從一根豎直的長(zhǎng)桿上由靜止滑下,經(jīng)過(guò)2.5s落地,已知消防隊(duì)員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值 隨時(shí)間的變化如圖所示,g取10m/s2 .
(1)試說(shuō)明消防隊(duì)員在下滑過(guò)程中加速度的大小和方向是否變化?并求出相應(yīng)的加速度;
(2)求消防隊(duì)員在下滑過(guò)程中最大速度的大;
(3)求消防隊(duì)員落地時(shí)速度的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做加速運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間t變化的關(guān)系為x=t3+3(單位:m),它的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=3t2 (單位:m/s),則該質(zhì)點(diǎn)在t=1s時(shí)的瞬時(shí)速度和t=1s到t=2s間的平均速度的大小分別為( 。
A.3 m/s 7.5 m/s
B.3 m/s 7 m/s
C.4 m/s 7.5 m/s
D.4 m/s 7 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,則( )
A.前3秒內(nèi)甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反
B.前3秒內(nèi)甲的位移大小是9m
C.甲、乙兩物體一定是同時(shí)同地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D.t=2s時(shí),甲、乙兩物體可能恰好相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重物恰好能在傾角為30°的木板上勻速下滑.當(dāng)木板水平放置時(shí),若用與水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上時(shí),仍可使重物勻速運(yùn)動(dòng).求:
(1)重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)推力大小與重物重量的比值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線分別通有大小相等、方向相反的恒定電流I,a、b分別為同一平面內(nèi)兩根導(dǎo)線的橫截面中心,c、d為ab連線上的兩點(diǎn),且ac=cb=bd。下列說(shuō)法正確的是( )
A. d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
B. c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
C. c、d兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反
D. c、d兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同
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