如圖所示，為驗證機械能守恒定律的實驗中打出的紙帶，在紙帶上選取連續(xù)的五個打印點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為為x2，使用交流電的頻率為f．

在實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測量阻力的大小．
若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
．
試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=
mg-
m(x2-x1)f2
4
mg-
m(x2-x1)f2
4
．
分析：通過紙帶處理求出重錘的加速度，根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的大�。�
解答：解：根據(jù)牛頓第二定律得，mg-F=ma
由x2-x1=aT2，T=
2
f
．
聯(lián)立解得：F=mg-
m(x2-x1)f2
4
．通過表達式可知，要測量阻力的大小，需測量重錘的質(zhì)量m．
故答案為：重錘的質(zhì)量m，mg-
m(x2-x1)f2
4
．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握牛頓第二定律，以及知道勻變速直線運動中，在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一同學(xué)用20分度游標卡尺測得一擺球的直徑如圖所示，則該擺球的直徑為
1.325
1.325
cm

（2）以下是一些有關(guān)高中物理力學(xué)實驗的描述，其中正確的是
BCE
BCE
．（填寫正確的序號）
A．在“研究勻變速直線運動”實驗中，應(yīng)該先釋放小車，讓其運動穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點．
B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行．
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1．
D．在“驗證機械守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量．
E．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量．
F．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶，帶鐵夾的重錘�；卮鹣铝袉栴}：

①為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有________(填正確選項前的字母)

A．毫米刻度尺              B．機械秒表

C．4～6V的直流電源        D．4～6V的交流電源

②下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器材

B．將打點計時器接到電源的“交流輸出”上

C．放開紙帶后，接通電源，使計時器在紙帶上打出點跡

D．測量紙帶上所選計數(shù)點間的距離

E．根據(jù)測量的結(jié)果驗證重錘下降過程中機械能是否守恒

以上操作一定有誤的一個步驟是___________(填正確選項前的字母)

③根據(jù)打出的紙帶，可以間接測出計時器打下某點時所對應(yīng)的紙帶速度大小，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示。所使用交流電的頻率為f，則計算打下點C 時紙帶的速度v＝_____________(用x1、x2、x3、x4及f表示)

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月份模擬試卷（解析版） 題型：實驗題

（13分）（1）在物理實驗中體現(xiàn)了很多的物理研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、圖像法、類比法、科學(xué)假說法、微小量放大法與等效替代法等。請把合適的方法或正確的答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

①在“利用打點計時器測速度”的實驗中，運用      法，可以利用打點計時器打出的紙帶測算出某點的瞬時速度：在“探究互成角度的兩個力的合成”的實驗中，分別用一個力F或兩個互成角度的F1、F2，把一個一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置，則F就是F1和F2的合力，實驗原理采用的是        法。在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球松開，自由下落，A、B兩球同時開始運動，觀察到兩球同時落地。運用      法，可以判定平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動。

②圖象法是物理實驗中一種重要的研究方法。在研究加速度與外力（質(zhì)量m一定）的關(guān)系、驗證機械能守恒定律、探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系三個實驗中，某同學(xué)正確作出了三個實驗的相關(guān)圖象，如圖中A、B、C所示。根據(jù)坐標軸代表的物理量判斷，A實驗的圖象“斜率”表示          ；B實驗圖象的“斜率”表示           ；C實驗圖象的“斜率”表示            。

（2）某一小型電風(fēng)扇額定電壓為4.0V，額定功率為2.4W。某實驗小組想通過實驗描繪出小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。實驗中除導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下器材可供選擇：

A．電源E（電動勢為4.5V）                             

B．電壓表V（量程為0～5V，內(nèi)阻約為4k）

C．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.2）

D．電流表A2(量程3A，內(nèi)阻約0.05);

E．滑動變阻器R1（最大阻值10,額定電流1A）

F．滑動變阻器R2（最大阻值2k,額定電流100mA）

①為了便于調(diào)節(jié)，減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差，實驗中所用電流表應(yīng)選用   ，滑動變阻器應(yīng)選用     。（填所選儀器前的字母序號）。

②請你為該小組設(shè)計實驗電路，并把電路圖畫在虛線內(nèi)（小電風(fēng)扇的電路符號如圖所示）。

③操作過程中發(fā)現(xiàn)，小電風(fēng)扇通電后受阻力作用，電壓表讀數(shù)小于0.5V時電風(fēng)扇沒啟動。該小組測繪出的小電風(fēng)扇的伏安特性曲線如圖所示，由此可以判定，小電風(fēng)扇的電阻為     ，正常工作時的發(fā)熱功率為    ，機械功率為    。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)用游標卡尺測量一機械零件的寬度，所用游標卡尺的游標上有20個等分刻度，從圖中可讀出這金屬棒的長度是__________cm.

(2)在做驗證牛頓第二定律的實驗中，得到的紙帶如下圖所示.已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，由此可以算出小車的加速度=________m/s2.打下計數(shù)點3時，小車的速度v3=__________

m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年廣西南寧二中高三（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

（1）一同學(xué)用20分度游標卡尺測得一擺球的直徑如圖所示，則該擺球的直徑為______cm

（2）以下是一些有關(guān)高中物理力學(xué)實驗的描述，其中正確的是______．（填寫正確的序號）
A．在“研究勻變速直線運動”實驗中，應(yīng)該先釋放小車，讓其運動穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點．
B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行．
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1．
D．在“驗證機械守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量．
E．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量．
F．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下．

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