【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出。
(1)根據(jù)學(xué)過的知識可以求出小車在D點的速度為 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)以打A點時為計時起點,建立坐標(biāo)系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線:
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 只有體積很小的帶電體才能看作點電荷
B. 電場強(qiáng)度是矢量,方向就是電荷在該點的受力方向
C. 電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比,跟它所帶電量成正比
D. 外電路斷開時,電動勢數(shù)值上等于電源兩極的電壓
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【題目】小球A沿光滑水平面運動,對A施加一作用力F,作用一段時間后撤去F,此過程A動量變化量的大小為6kg·m/s,則F作用的過程( )
A. A的動量一定減小
B. A的動量一定增大
C. A動量大小可能不變
D. A受到的合力沖量大小為6N·s
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【題目】中央電視臺有這樣一個節(jié)目:讓父母手拉手站在絕緣臺上,父親手扶一裝置來回答問題,當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)回答不完所給的問題,工作人員經(jīng)過操作使回答問題的父母“怒發(fā)沖冠”(頭發(fā)直立而散開),從物理學(xué)原理分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:( )
A.空氣對頭發(fā)的作用結(jié)果
B.一種魔術(shù)現(xiàn)象
C.同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開
D.以上說法都不對
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【題目】如圖所示,圓柱形的氣缸上部有小擋板,可以阻止活塞滑離氣缸,氣缸內(nèi)部的高度為d ,質(zhì)量不計的薄活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi)。開始時活塞離底部高度為2d/3 ,溫度為t1=27℃ ,外界大氣壓強(qiáng)為P0=1atm ,現(xiàn)對氣體緩緩加熱,求:
①當(dāng)氣體溫度升高到t2=127℃時,活塞升高了多少?
②當(dāng)氣體溫度升高到t3=357℃時,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)。
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【題目】汽車在水平路面上從靜止開始做勻加速直線運動,t1秒末關(guān)閉發(fā)動機(jī)做勻減速直線運動,到t2秒末靜止,動摩擦因數(shù)不變.其v﹣t圖象如圖所示,圖中β<θ,若汽車牽引力做功為W,t1秒內(nèi)做功的平均功率為P,汽車加速和減速過程中克服地面摩擦力做功分別為W1和W2,平均功率大小分別為P1和P2,忽略空氣阻力的影響,下面結(jié)論正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始時的速度時間圖像如圖中的A、B所示,則由圖可知,在0-t2時間內(nèi)( )
A. A、B運動始終同向,B比A運動的快
B. 在t1時刻B運動方向改變
C. A、B的加速度始終同向,B比A的加速度大
D. 在t2時刻,A、B的速度相同,加速度也相同
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【題目】某實驗小組正在做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗,實驗裝置如圖所示;一端裝有定滑輪的長木板放在水平實驗臺上,長木板有一滑塊,滑塊右側(cè)固定一個輕質(zhì)動滑輪,鉤碼和彈簧測力計通過繞在兩滑輪上的輕質(zhì)細(xì)繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動(忽略滑輪的摩擦和彈簧測力計具有的彈性勢能)
現(xiàn)用該實驗裝置進(jìn)行以下兩次實驗:
①放開鉤碼放開鉤碼,滑塊加速運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼的個數(shù),重復(fù)實驗,以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖乙中國坐標(biāo)原點的圖線1;②換一塊長木板,重復(fù)上述實驗過程,得到圖乙中縱坐標(biāo)截距大小等于b的圖線2.
完成下列填空:
(1)在①實驗中得到的圖線1經(jīng)過坐標(biāo)原點,說明滑塊與長木板之間 (填“光滑”或“粗糙”)
(2)如果在①實驗中測出了滑塊的質(zhì)量m、滑塊移動的距離L和彈簧測力計的示數(shù)F,已知重力加速度g,則要驗證機(jī)械能守恒,還需要測量的物理量是 ,動能的增加量= ;重力勢能的減小量 ;
(3)在②實驗中,如果已測得滑塊的質(zhì)量m,重力加速度為g,則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= 。
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