【題目】采用如圖所示的裝置做研究平拋運動的實驗。

(1)實驗時需要下列哪個器材________;

A.彈簧秤 B.重錘線 C.打點計時器

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度__m/sg=9.8m/s2);

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為________m/s。

【答案】B 1.6 1.5

【解析】

(1)[1]研究平拋物體的運動實驗時,需要木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、白紙、米尺、重垂線。米尺的作用是能讀出軌跡上某點的坐標。重垂線的作用是確保木板與白紙是在豎直面內(nèi),使其與小球運動平面平行,時間可以通過豎直方向做自由落體運動去求解,故不需要彈簧秤與打點計時器,故AC錯誤,B正確。

故選B

(2)[2]根據(jù)

初速度

(3)[3]在豎直方向上

初速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖甲中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示.已知m1=50g、m2=150g則(g9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______

2)在打點05過程中系統(tǒng)動能的增量EK=________,系統(tǒng)勢能的減少量EP=________,由此得出的結(jié)論是_____________________________

3)若某同學(xué)作出-h圖象如圖丙,則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B、C為某電場中的三條等勢線,其電勢分別為3 V、5 V7 V,實線為帶電粒子在電場中運動的軌跡,P、Q為軌跡與AC的交點,電荷只受電場力,則下列說法正確的是(  )

A. 粒子在P點的動能大于Q點動能

B. 電荷在P點受到電場力大于在Q點受到的電場力

C. P點電勢能大于Q點電勢能

D. 粒子帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接一正弦交變電源,其電壓的有效值恒定不變,兩個副線圈的匝數(shù)分別為n1n2,所接電阻分別為R1R2,且R2=2R1。不計電流表內(nèi)阻,當(dāng)只閉合S1時,電流表示數(shù)為1A,只閉合S2時,電流表示數(shù)為2A,則n1n2等于

A. 11

B. 12

C. 13

D. 14

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,把兩個大小相同、質(zhì)量不等的金屬球ab用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,置于水平桌面上,兩球到桌邊距離相等。燒斷細線,觀察兩球的運動情況,進行必要的測量,可以驗證兩球相互作用過程中動量是否守恒。

(1)本實驗必須測量的物理量是______

A.桌面到水平地面的高度H

B.小球ab的質(zhì)量ma、mb

C.小球a、b的半徑r

D.小球a、b離開桌面后空中飛行的時間t

E.記錄紙上O1點到a球落地點A的距離O1A,O2點到b球落地點B的距離O2B

(2)用測得的物理量驗證動量守恒的關(guān)系式是______

(3)事實證明,空氣阻力對球的運動影響可以忽略,但本實驗中多次測量均發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的球的動量略小于質(zhì)量小的球的動量,造成這一結(jié)果的原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一組方向未知的勻強電場的電場線,將帶電荷量為q=1.0×10-6C的點電荷由A點沿水平線移至B點,克服靜電力做了2×10-6J的功,已知AB間的距離為2cm。

(1)求AB兩點間的電勢差UAB;

(2)求該電荷在勻強電場中受到電場力的大小及方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上放有長度為L=2m的木板C,C上右端是固定擋板P,在C中點處放有小物塊B,AB的尺寸以及P的厚度皆可忽略不計。C上表面與固定在地面上半徑為R=0.45m的圖弧光滑軌道相切,質(zhì)量為m=1kg的小物塊A從圓弧最高點由靜止釋放,設(shè)木板C與桌面之間無摩擦,A、C之間和BC之間的滑動摩擦因數(shù)均為μ。AB、C(包含擋板P)的質(zhì)量相同,開始時,BC靜止。(g=10m/s2)

(1)求滑塊從釋放到離開軌道受到的沖量大小;

(2)若物塊AB發(fā)生碰撞,求滑動摩擦因數(shù)均為應(yīng)滿足的條件;

(3)若物塊AB發(fā)生碰撞(設(shè)為完全彈性碰撞)后,物塊B與擋板P發(fā)生碰撞,求滑動摩擦因數(shù)均為μ應(yīng)滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電場的電場線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對稱,O、MNy軸上的三個點,且OM=MNP點在y軸右側(cè),MPON。則

A. M點的電勢比P點高

B. 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功

C. MN兩點間的電勢差大于OM兩點間的電勢

D. O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】交流發(fā)電機發(fā)電示意圖如圖所示,線圈轉(zhuǎn)動過程中,下列說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)到圖甲位置時,通過線圈的磁通量變化率最大

B. 轉(zhuǎn)到圖乙位置時,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為零

C. 轉(zhuǎn)到圖丙位置時,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

D. 轉(zhuǎn)到圖丁位置時,AB邊感應(yīng)電流方向為A→B

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