【題目】用如圖所示裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B，物體B上放一金屬片C，鐵架臺上固定一金屬圓環(huán)，圓環(huán)處在物體B的正下方。系統(tǒng)靜止時(shí)，金屬片C與圓環(huán)間的高度為，將B由靜止釋放，系統(tǒng)開始運(yùn)動(dòng)。當(dāng)物體穿過圓環(huán)時(shí)，金屬片C被擱置在圓環(huán)上，兩光電門固定在鐵架臺、處，通過數(shù)字計(jì)時(shí)器可測出物體B通過、這段距離的時(shí)間。

(1)若測得、之間的距離為，物體B通過這段距離的時(shí)間為，則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度____________；

(2)若物體A、B的質(zhì)量均用表示，金屬片C的質(zhì)量用表示，該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了下面哪個(gè)等式成立，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，正確的選項(xiàng)為____________；

A.

B.

C.

D.

(3)本實(shí)驗(yàn)中的測量儀器除了刻度尺、光電門、數(shù)字計(jì)時(shí)器外，還需要____________；

(4)改變物體B的初始位置，使物體B由不同的高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次的高度，以及物體B通過、這段距離的時(shí)間，以為縱軸，以____________（填“”或“”）為橫軸，通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線，該直線的斜率____________。（用、、表示）

【答案】 C 天平

【解析】

(1)[1]由于A、B兩物體質(zhì)量相等，當(dāng)物體B通過圓環(huán)，金屬片C被擱置在圓環(huán)上后。A、B系統(tǒng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故

(2)[2]A、B、C系統(tǒng)由初態(tài)至金屬片C被擱置在圓環(huán)上，系統(tǒng)損失的重力勢能為

系統(tǒng)增加的動(dòng)能

只要

即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，故選C

(3)[3]從第（2）問驗(yàn)證的表達(dá)式分析，速度可由計(jì)算求解，但質(zhì)量的測量還需要天平

(4)[4][5]從第（2）問驗(yàn)證的表達(dá)式

將代入得

即

所以應(yīng)以為橫軸，其斜率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用絞車拖物塊的示意圖．拴接物塊的細(xì)線被纏繞在輪軸上，輪軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)從而拖動(dòng)物塊．已知輪軸的半徑R＝0.5m，細(xì)線始終保持水平；被拖動(dòng)物塊質(zhì)量m＝1kg，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，細(xì)線能承受的最大拉力為10N；輪軸的角速度隨時(shí)間變化的關(guān)系是ω＝kt，k＝2rad/s2，g取10m/s2，以下判斷正確的是

A. 細(xì)線對物塊的拉力是5N

B. 當(dāng)物塊的速度增大到某一值后，細(xì)線將被拉斷

C. 物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小是1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的木板B和物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）用一根細(xì)繩通過動(dòng)滑輪連接，木板B長L=2 m，滑輪兩側(cè)細(xì)線保持水平且足夠長。己知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1，物塊A、木板B的質(zhì)量分別為mA=l kg、mB=2 kg，不計(jì)細(xì)線和滑輪的質(zhì)量，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取l0m/s2。開始時(shí)A在B的中間位置且A、B均靜止，現(xiàn)在滑輪的軸上施加水平向右的拉力F。

（1）若拉力F=F1=6N，求B對A的摩擦力。

（2）拉力F至少大于多少，才能使A、B發(fā)生相對滑動(dòng)？

（3）若拉力F=F2=22N，求從施加拉力到A由B上滑落的過程中系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于公式，下列說法中正確的是(　　)

A. 式中的m0是物體以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量

B. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度v>0時(shí)，物體的質(zhì)量m>m0，即物體的質(zhì)量改變了，故經(jīng)典力學(xué)不再適用

C. 當(dāng)物體以較小速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量變化十分微弱，經(jīng)典力學(xué)理論仍然適用，只有當(dāng)物體以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量變化才明顯，故經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動(dòng)，而不適用于高速運(yùn)動(dòng)

D. 通常由于物體的運(yùn)動(dòng)速度很小，故質(zhì)量的變化引不起我們的感覺．在分析地球上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不必考慮質(zhì)量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊A與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)于A的受力情況的說法正確的是（　�。�

A.受重力、支持力和與運(yùn)動(dòng)方向相反的靜摩擦力

B.受重力、支持力和指向圓心的靜摩擦力

C.受重力、支持力、靜摩擦力和向心力

D.受重力、支持力和方向不一定指向圓心的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為 S＝2cm2 足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定(插入水銀槽中的部分足夠深)。 管中有一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞，活塞下封閉著長 L＝21cm 的氣柱，氣體的溫度為＝7 ℃，外界大氣壓取 Pa(相當(dāng)于 75 cm 高的汞柱壓強(qiáng))。

（1）若在活塞上放一個(gè)質(zhì)量為 m＝0.1 kg 的砝碼，保持氣體的溫度不變，則平衡后氣柱為多長？ (g＝10)

（2）若保持砝碼的質(zhì)量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到＝77 ℃，此時(shí)氣柱為多長？

（3）若在(2)過程中，氣體吸收的熱量為 10J，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上M點(diǎn)的正上方某一高度處，將S1球以初速度v1水平向右拋出，同時(shí)在M點(diǎn)右方地面上N點(diǎn)處，將S2球以初速度v2斜向左上方拋出，兩球恰在M，N連線的中點(diǎn)正上方相遇，不計(jì)空氣阻力，則兩球從拋出到相遇過程中（　�。�

A. 初速度大小關(guān)系為v1=v2

B. 速度變化量相等

C. 都是變加速運(yùn)動(dòng)

D. 都不是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】x＝－6 m和x＝12 m處的振源M、N均沿y軸方向做簡諧運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)刻，形成如圖所示兩列相向傳播的簡諧波，波速v＝3 m/s，下列說法正確的是( )

A.M和N的起振方向相同

B.t＝1.5 s時(shí)，x＝3 m處的質(zhì)點(diǎn)位移等于4 cm

C.t＝3 s時(shí)，x＝－1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)位移等于4 cm

D.t＝2 s后，x＝6 m處的質(zhì)點(diǎn)始終靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出；若射擊下層，整個(gè)子彈剛好嵌入，則上述兩種情況相比較（ ）

A.兩次子彈對滑塊做的功一樣多

B.兩次滑塊受的沖量一樣大

C.子彈射入下層過程中克服阻力做功較少

D.子彈射入上層過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

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