如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動兩個(gè)木塊做勻速運(yùn)動，下列說法中正確的是：(     )

A．P受3個(gè)力，Q受3個(gè)力
B．P受3個(gè)力，Q受4個(gè)力
C．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力
D．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力

D

解析試題分析：分析P的受力，豎直方向沒有運(yùn)動即平衡，自身重力和Q對其支持力等大反向，水平方向?yàn)閯蛩僦本�運(yùn)動，也是平衡狀態(tài)，所以沒有摩擦力即P受力個(gè)數(shù)為2個(gè)。分析Q受力，豎直方向同樣是平衡，自身重力，P對其壓力和地面支持力有三個(gè)力，而水平方向?yàn)閯蛩僦本�運(yùn)動，水平推力F和地面摩擦力等大反向?yàn)槠胶饬�，所以Q受力共有5個(gè)力答案D對ABC錯(cuò)。
考點(diǎn)：牛頓第一定律 受力分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（     ）

A．P將向下滑動
B．P仍然靜止不動
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A．A對斜面的壓力不變
B．A對斜面的壓力增大
C．A受到的摩擦力不變
D．A受到的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有一直角V形槽固定在水平面上，其截面如圖所示，BC面與水平面間夾角為60°，有一質(zhì)量為m的正方體均勻木塊放在槽內(nèi)，木塊與BC面間的動摩擦因數(shù)為μ，與AB面間無摩擦�，F(xiàn)用垂直于紙面向里的力推木塊使之沿槽運(yùn)動，則木塊所受的摩擦力為(　)       

A．μmgB．μmgC．μmgD．μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)OB 繩水平。現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長使繩端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB，下列說法正確的是（     ）

A.FOA逐漸增大           B．FOA逐漸減小
C．FOB逐漸增大           D．FOB逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑，此時(shí)斜面體不受地面的摩擦力作用.若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，則關(guān)于斜面體受地面的摩擦力，正確的是（   ）

A．大小為零
B．大小不為零，方向水平向右
C．大小不為零，方向水平向左
D．無法判斷其大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO，長為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動．用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體，另一根繩一端系在O點(diǎn)，另一端系在以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變)，OC繩所受拉力的大小變化情況是  (     )

A．逐漸減小 B．逐漸增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

半徑為的球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，滑輪到球面的距離為，輕繩的一端系一小球，靠放在半球上的點(diǎn)，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止，如圖所示，現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球由到的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/91/3/cfht62.png" style="vertical-align:middle;" />和繩對小球的拉力的大小變化的情況是（　　�。�

A．不變，變小
B．不變，先變大后變小
C．變小，先變小后變大
D．變大，變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是

A．天花板與木塊間的彈力可能為零
B．天花板對木塊的摩擦力可能為零
C．推力F逐漸增大的過程中，木塊將始終保持靜止
D．木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化

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同步練習(xí)冊答案