【題目】物理中引入概念時常用到一些思想方法，下列物理概念的引入與“質(zhì)點”所用的思想方法相同的是（ ）

A.重心B.點電荷C.瞬時速度D.電流強度

【答案】B

【解析】

建立“質(zhì)點”的概念，采用理想模型法。

A．重心采用了等效替代法，故A錯誤；

B．點電荷是理想化的物理模型，故B正確；

C．瞬時速度定義應(yīng)用了極限法，故C錯誤；

D．電流強度是表示電流大小的物理量，是采用比值定義法得到的，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各選項中，所有物理量都是矢量的是

A.時間、速度、加速度B.位移、速度、加速度

C.速率、位移、加速度D.路程、速度、力

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【題目】20世紀初，提出光量子假說，解決經(jīng)典物理學無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學家是

A.普朗克B.麥克斯韋C.玻爾D.愛因斯坦

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【題目】質(zhì)量都是m的兩個完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長l的絕緣細線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點，平衡時小球A、B的位置如圖甲所示，線與豎直方向夾角α＝30°，當外加水平向左的勻強電場時，兩小球平衡位置如圖乙所示，線與豎直方向夾角也為α＝30°，求：

(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q；

(2)外加勻強電場的場強E.

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【題目】一輛一彈簧一端固定在墻上O點，自由伸長到B點，今將一小物體m壓著彈簧，將彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，物體與水平地面的動摩擦因數(shù)恒定，如圖所示，試判斷下列說法正確的是（ ）

A.物體從A到C摩擦力一直向右
B.物體從A到B的速度越來越小
C.物體從B到C的速度越來越大
D.物體從A到B，先加速后減速，從B到C一直做減速運動

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【題目】如圖，直MN表示某電場中一條電場線，a、b是線上的兩點，將一帶負電荷的粒子從a點處由靜止釋放，粒子從a運動到b過程中的vt圖線如圖(b)所示。設(shè)a、b兩點的電勢分別為φa、φb，電場強度大小分別為Ea、Eb，粒子在a、b兩點的電勢能分別為Wa、Wb，不計重力，則有(　　)

A. φa＞φb B. Ea＞Eb C. Ea＜Eb D. Wa＜Wb

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【題目】如圖所示，A是帶正電的球，B為不帶電的導(dǎo)體，A、B均放在絕緣支架上，M、N是導(dǎo)體B中的兩點。以無限遠處為電勢零點，當導(dǎo)體B達到靜電平衡后，說法正確的是（ ）

A. M、N兩點電場強度大小關(guān)系為EM＝EN＝0

B. M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＞φN

C. M、N兩點電勢高低關(guān)系為φM＞φN＞0

D. 感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的電場強度EM′＞EN′

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于重力、重心的說法，正確的是（）

A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合

B.用一繩子將物體懸掛起來，物體靜止時，物體的重心不一定在繩子的延長線上

C.任何物體的重心都在物體內(nèi)，不可能在物體外

D.重力是由于地面附近的物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當?shù)竭_某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將（ �。�

A.以原來的速度一直上升

B.立即下落

C.繼續(xù)上升一段，然后下落

D.以上說法都不對

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