有一個標(biāo)有“2．5V，0．3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率。有下列器材可供選擇：

       A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻Rv=3kΩ）

       B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻RG=600Ω）

       C．電阻箱Rl（0～99．99Ω）

       D．滑動變阻器R3（10Ω，2A）

       E．滑動變阻器R4（1kΩ，0．5A）

       F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計）

       ①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要         （均用器材對應(yīng)的字母填寫）；

       ②根據(jù)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，完成實(shí)物圖的連線；

       ③根據(jù)你的設(shè)計，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式       （均用字母表示）。表達(dá)式中除U、IG以外，其他符號的意義是       。

①ACD（2分）

       ②實(shí)物連線圖如圖所示（2分）

       ③；（2分）其中RG、RV分別是電流表G、電壓表V的內(nèi)阻，R1是把電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻。（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一個標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率，并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選擇：A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻RG=600Ω）
C．電阻箱R1（0～99.99Ω）D．滑動變阻器R3（10Ω，2A）
E．滑動變阻器R4（1kΩ，0.5A）F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計）

①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要
ACD
ACD
（均用器材對應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，完成圖甲的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG，則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、IG以外，其他符號的意義是
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
．
（2）有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是
13.55
13.55
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?佛山一模）有一個標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的區(qū)間內(nèi)不同電壓下的電功率，并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V1（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）　B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）D．定值電阻R1=3kΩ
E．定值電阻R2=15kΩF．滑動變阻器R3（10Ω，2A）
G．滑動變阻器R4（1kΩ，0.5A）       H．電源（直流6V，內(nèi)阻不計）
（1）實(shí)驗(yàn)中為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，則應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需
A、F
A、F
（均用序號字母填寫）；
（2）根據(jù)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，完成如圖的連線．
（3）若測定的是“4.8V  2A”的小燈泡，如果選用電壓表V1則量程偏小，而選用電壓表V2則量程又過大，為了能完成該實(shí)驗(yàn)則除了選用小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線器材外，還需
ADF
ADF
（均用序號字母填寫）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）將銅片、鋅片插入水果中，能制成“水果電池”．某同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)物圖測量水果電池的電動勢（E）和內(nèi)阻（r）．
①實(shí)物圖的導(dǎo)線連接僅有兩處錯誤，分別是導(dǎo)線
F
F
和導(dǎo)線
D或C
D或C
．（用“A”～“F”表示）
②更正電路后，改變滑動變阻器的阻值，記錄電壓表和電流表的讀數(shù)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得：水果電池的電動勢E=3.60V、內(nèi)阻r=32.4Ω，由于粗心，該同學(xué)每次記錄電壓和電流的數(shù)據(jù)分別是儀表實(shí)際讀數(shù)的10倍，則該水果電池的電動勢和內(nèi)阻的測量值應(yīng)為：E=
0.36
0.36
V、r=
32.4
32.4
Ω．
（2）有一個標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率，并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻RV=3kΩ）B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻RG=600Ω）
C．電阻箱R1（0～99.99Ω）D．滑動變阻器R3（10Ω，2A）
E．滑動變阻器R4（1kΩ，0.5A）F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計）
①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要
ACD
ACD
（均用器材對應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，完成圖2的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG，則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
U（
IGRG
R1
+IG-
U
RV
）
（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、IG以外，其他符號的意義是
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
RV是電壓表V的內(nèi)阻，RG是電流表G內(nèi)阻，R1是電阻箱作為分流電阻提供的有效電阻．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．下列實(shí)驗(yàn)中操作中，屬于減小偶然誤差的是
 

A．在用單擺測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)驗(yàn)中，多次測量小球的直徑，然后求平均值
B．用電流表外接法測定小阻值金屬絲的電阻
C．在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用逐差法測量小車運(yùn)動的加速度
D．在探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ．用落體法研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶，但在處理紙帶的過程中不小心把紙帶撕成三個小段，并丟失了中間段的紙帶，剩下的兩段紙帶如圖所示．已知電源的頻率為50Hz，在紙帶上打出各點(diǎn)間距離記錄在圖1中．
①A、B兩點(diǎn)間的平均速度是
 
m/s；
②丟失的中間段紙帶上有
 
個點(diǎn)；
③由這兩段紙帶可以求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
 
m/s2．精英家教網(wǎng)
Ⅲ．有一個標(biāo)有“2.5V，0.3A”字樣的小燈泡，現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率．有下列器材可供選擇：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻Rv=3kΩ）
B．電流表G（0～500μA，內(nèi)阻RG=600Ω）
C．電阻箱Rl（0～99.99Ω
D．滑動變阻器R3（10Ω，2A）
E．滑動變阻器R4（1kΩ，0.5A）
F．電源（直流4V，內(nèi)阻不計）
①為保證實(shí)驗(yàn)安全、準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線外，還需要
 
（均用器材對應(yīng)的字母填寫）；
②根據(jù)你設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路，完成實(shí)物圖2的連線；
③根據(jù)你的設(shè)計，若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達(dá)式
 
（均用字母表示）．表達(dá)式中除U、IG以外，其他符號的意義是
 
．

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