【題目】關(guān)于重力的說(shuō)法中,正確的是()

A. 重力是靜止的物體壓在水平支持面上的力

B. 重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力

C. 重力是懸掛而靜止的物體拉緊豎直懸線的力

D. 重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力

【答案】D

【解析】試題分析:放在水平面上靜止的物體對(duì)水平面的壓力與重力大小相等,是兩種性質(zhì)的力,故A錯(cuò)誤;重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力,是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一個(gè)分力,故B錯(cuò)誤,D正確;用細(xì)繩懸掛而靜止的電燈受到繩子的拉力是因繩子發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的,故C錯(cuò)誤;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于重心的說(shuō)法,正確的是

A. 物體的重心一定在物體上

B. 形狀規(guī)則的物體重心必在其幾何中心

C. 物體的重心位置與物體的質(zhì)量分別情況和物體的形狀有關(guān)

D. 質(zhì)量分布不均勻的物體的重心必不在其幾何中心

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知小船在靜水中的速度為v,當(dāng)小船向?qū)Π洞怪眲澬袝r(shí),在劃行到河中心時(shí),水流速度突然增大,則渡河時(shí)間將:

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 不能判斷

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【題目】一定質(zhì)量的理想氣體在升溫過(guò)程中(

A. 分子平均勢(shì)能減小 B. 每個(gè)分子速率都增大

C. 分子平均動(dòng)能增大 D. 分子間作用力先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以下說(shuō)法中正確的是

A. 閉合電路在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),閉合電路中就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

B. 閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),閉合電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

C. 穿過(guò)閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生

D. 只要穿過(guò)閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化,閉合導(dǎo)體回路中就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是 (   )

A. 行李箱的重力與行李箱對(duì)人手的拉力是一對(duì)平衡力

B. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)平衡力

C. 行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈κ且粚?duì)平衡力

D. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略對(duì)自由落體的研究,創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,這就是

A對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法

B對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法

C用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法

D把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理包括數(shù)學(xué)演算和諧結(jié)合起來(lái)的方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傳感器被廣泛地應(yīng)用在日常生活中自動(dòng)烘干機(jī)是公共場(chǎng)所的常用設(shè)備將手靠近烘干機(jī),烘干機(jī)可自動(dòng)送出熱風(fēng).這種設(shè)備中,使用的傳感器是(  )

A. 紅外線傳感器 B. 聲控傳感器

C. 壓力傳感器 D. 生物傳感器

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度,下列說(shuō)法正確的是

A速度變化越大,加速度一定越大

B加速度大于零,物體一定做加速運(yùn)動(dòng)

C速度變化越快,加速度一定越大

D加速度越大,則速度也越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案