【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng)

B. 液體屮懸浮顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

C. 如果液體溫度降到很低,布朗運(yùn)動(dòng)就會(huì)停止

D. 將紅墨水滴入一杯清水中,水的溫度越高整杯清水都變成紅色的時(shí)間越短

【答案】D

【解析】我們所觀察到的布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體小顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子對(duì)小顆粒的撞擊作用不平衡引起的,懸浮在液體中的微粒越小,液體溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著,B錯(cuò)誤;液體分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以布朗運(yùn)動(dòng)也永不停息,C錯(cuò)誤;水的溫度越高,擴(kuò)散進(jìn)行得越快,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,為了研究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持不變的物理量是

A. 速度 B. 加速度 C. 質(zhì)量 D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某高一學(xué)生參加體育比賽前進(jìn)行反復(fù)下蹲又站立的熱身運(yùn)動(dòng),他每次站立起來(lái)的過(guò)程中需要克服重力做的功最接近( 。

A. 100J B. 500J C. 1500J D. 2000J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 功是矢量 B. 功是標(biāo)量

C. 力越大,做功越多 D. 位移越大,做功越多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是( )

A. 原子中心有一個(gè)很小的原子核

B. 原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C. 原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)

D. 原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),它們之間存在著相互作用.這兩種相互的因素決定了分子的三種不同的聚集形態(tài):固體、液體和氣體.下列說(shuō)法正確的是( )
A.固體中的分子是靜止的,液體、氣體中的分子是運(yùn)動(dòng)的
B.液體表面層中分子間的相互作用表現(xiàn)為引力
C.液體的蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生
D.汽化現(xiàn)象是液體分子間因相互排斥而發(fā)生的
E.有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在安培時(shí)代,關(guān)于驗(yàn)證“電流磁效應(yīng)”設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.奧斯特原來(lái)受“縱向力”的局限,把磁針?lè)旁谕妼?dǎo)線的延長(zhǎng)線上,磁針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明了電流沒(méi)有磁效應(yīng)
B.奧斯特某一次實(shí)驗(yàn)中偶然把磁針?lè)旁凇把啬媳狈胖玫耐妼?dǎo)線”上 方,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)
C.安培等人把通有同向電流的兩根導(dǎo)線平行放置,發(fā)現(xiàn)兩根通電導(dǎo)線相吸,這不屬于電流的效應(yīng)
D.把磁針?lè)旁谕娐菥管中,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這不屬于電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一轟炸機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),從飛機(jī)上每隔一秒鐘投擲一枚炸彈,忽略空氣阻力對(duì)炸彈的影響,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 炸彈在空中排成豎直的一條直線

B. 兩炸彈間的豎直距離隨時(shí)間的增加而增大

C. 落地的時(shí)間間隔越來(lái)越長(zhǎng)

D. 炸彈落地(地面水平)時(shí)形成的彈坑成等間距的排列

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電熨斗在達(dá)到設(shè)定的溫度后就不再升溫,當(dāng)溫度降低時(shí)又會(huì)繼續(xù)加熱,使溫度總與設(shè)定的相差不多。在熨燙不同的織物時(shí),設(shè)定的溫度可以不同。進(jìn)行這樣的控制,靠的是

A. 力傳感器 B. 光傳感器 C. 位移傳感器 D. 溫度傳感器

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