對一定量的氣體,下列說法正確的是:(   )
A.氣體分子的熱運動越劇烈,氣體的溫度就越高
B.氣體體積是指所有氣體分子的體積之和
C.氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的
D.當氣體膨脹時,氣體的分子勢能減小,因而氣體的內(nèi)能一定減少
AC

試題分析:氣體溫度越高,分子平均動能越大,分子熱運動越激烈,A正確。氣體分子間有較大空隙,氣體分子的體積之和遠小于氣體的體積,故B錯。由壓強的定義可知:單位面積上的壓力叫做壓強,器壁內(nèi)側(cè)受到的壓力就是氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的,所以C對。當氣體膨脹時,氣體分子間距離增大,分子勢能減小有可能是外界對氣體做功,這時分子內(nèi)能增加,也有可能是等溫變化,這時分子內(nèi)能減小,還有可能是吸收熱量,這時分子勢能不變。故D錯
點評:本題考查了氣體的分子體積、氣體壓強的微觀含義、熱力學第一定律的理解和應(yīng)用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某學習小組關(guān)于“能量耗散”提出了以下說法,你認為正確的是(     )
①能量在轉(zhuǎn)化的過程中,有一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,我們無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用,這種現(xiàn)象叫做能量耗散。
②能量在轉(zhuǎn)化過程中變少的現(xiàn)象能量耗散。
③能量耗散表明,在能源利用過程中,即在能量的轉(zhuǎn)化過程中,能量的數(shù)量并未減少,但在可利用的品質(zhì)上降低了,從便于利用的變成不便于利用的了,而自然界的能量是守恒的。
④能量耗散表明,各種能量在不轉(zhuǎn)化時是守恒的,但在轉(zhuǎn)化時是不守恒的。
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(選做題)如圖所示,玻璃管內(nèi)封閉了一段氣體,氣柱長度為L,管內(nèi)外水銀面高度差為h,若溫度保持不變,把玻璃管稍向下移動一段距離,則(      )
A.h,L均變大
B.h,L均變小
C.h變大,L變小
D.h變小,L變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2009年高考浙江卷改編)一位質(zhì)量為60 kg的同學為了表演“輕功”,他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上,在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板,如圖13-2-12所示.

圖13-2-12
(1)關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強,下列說法正確的是(  )
A.等于大氣壓強
B.是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.是由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的
(2)在這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是(  )
A.球內(nèi)氣體體積變大    B.球內(nèi)氣體體積變小
C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大    D.球內(nèi)氣體內(nèi)能變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

液體和固體接觸時,附著層表面具有縮小的趨勢是因為( )
A.附著層里液體分子比液體內(nèi)部分子稀疏
B.附著層里液體分子相互作用表現(xiàn)為引力
C.附著層里液體分子相互作用表現(xiàn)為斥力
D.固體分子對附著層里液體分子的引力比液體分子之間的引力強

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點=14cm。后將A放入待測恒溫槽中,上下移動D,使C中水銀面仍在O點處,測得D中水銀面高出O點=44cm。(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)


①求恒溫槽的溫度。
②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能      (填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將       (填“吸熱”或“放熱”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)典力學的適用范圍是
A.宏觀世界,低速運動B.微觀世界,低速運動
C.宏觀世界,高速運動D.微觀世界,高速運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是:(   )
A.力、速度和加速度
B.路程、位移和速度
C.溫度、體積和摩擦力
D.質(zhì)量、速度與平均速度

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同步練習冊答案