(1)(6分) 如圖所示,實線為空氣和水的分界面,一束藍光從空氣中的A點沿AO1方向(Ol點在分界面上,圖中Ol點和入射光線都未畫出)射向水中,折射后通過水中的B點。圖中O點為A、B連線與分界面的交點。下列說法正確的是     (填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A.Ol點在O點的右側(cè)
B.藍光從空氣中射入水中時,速度變小
C.若沿AOl方向射向水中的是—束紫光,則折射光線有可能通過B點正下方的C點
D.若沿AOl方向射向水中的是—束紅光,則折射光線有可能通過B點正上方的D點
E.若藍光沿AO方向射向水中,則折射光線有可能通過B點正上方的D點
(2)(9分)如圖所示,質(zhì)量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上。勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中,輕彈簧的上端和質(zhì)量為m=0.2kg的物體C連在一起。輕彈簧的下端連在框架B的底部。物體C在輕彈簧的上方靜止不動,F(xiàn)將物體C豎直向下緩慢壓下一段距離x=0.03m后釋放,物體C就在框架B中上下做簡諧運動。在運動過程中,框架B始終不離開地面,物體C始終不碰撞框架B的頂部。已知重力加速度大小為g=10m/s2。試求:當(dāng)物體C運動到最低點時,物體C的加速度大小和此時物體B對地面的壓力大小。

(1)BCD(2)框架B對地面的壓力大小為10N

解析
試題分析:(1)光由空氣射入水中,入射角大于折射角,如圖所示,所以點的左側(cè),A選項錯誤;由知,光速在介質(zhì)中的傳播速度減小,B選項正確;若沿AOl方向射向水中的是—束紫光,而紫光的折射率大于藍光的折射率,折射角減小,則光線有可能通過B點正下方的C點,C選項正確;若沿AOl方向射向水中的是—束紅光,而紅光的折射率小于藍光的折射率,折射角增大,則折射光線有可能通過B點正上方的D點,D選項正確;若藍光沿AO方向射向水中,則折射光線有可能通過B點正下方的C點,故E選項錯誤。
(2)物體C放上之后靜止時:設(shè)彈簧的壓縮量為x0,
對物體C,有:mg=kx0          (1分)
解得:x0=0.02m         (1分)
當(dāng)物體C從靜止向下壓縮x后釋放,物體C就以原來的靜止位置為中心上下做簡諧運動,振幅A=x=0.03m。        (1分)
當(dāng)物體C運動到最低點時,
對物體C,有:k(x+x0)-mg=ma        (2分)
解得:a=15m/s2           (1分)
當(dāng)物體C運動到最低點時,設(shè)地面對框架B的支持力大小為F,
對框架B,有:F =" Mg" +k(x+x0)      (2分)
解得:F=10N
所以框架B對地面的壓力大小為10N      (1分)
考點:折射率 光速 胡克定律 牛頓第二定律 物體平衡 簡諧運動 振幅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧,上端O點與管口A的距離為2x0,一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓至最低點B,壓縮量為x0,不計空氣阻力,則

A.小球從接觸彈簧開始速度一直減小
B.小球運動過程中最大速度等于
C.彈簧最大彈性勢能為3mg x0
D.彈簧勁度系數(shù)等于

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_____ cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時在D運動的空間中加上方向豎直向下的勻強電場,電場強度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,
求:這次B剛離開擋板時D的速度大小是多少?(已知重力加速度為g.)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤。開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向,F(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為2.5m的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升,已知重力加速度為g。試求

(1)物體C下降的最大距離;
(2)物體C下降到速度最大時,地面對B的支持力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

水平面上有電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L,MP之間接入電動勢為E的電源(不計內(nèi)阻).現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一個范圍較大的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如右圖所示,問:

(1)當(dāng)ab棒靜止時,受到的支持力和摩擦力各為多少?
(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時B的方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。
(1)實驗記錄紙如題圖所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。

(2)仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。
實驗裝置如題圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。

兩次實驗記錄的軌跡如題圖所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為             。

(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結(jié)果有哪些?         (填寫選項前的字母)

A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。
                                                                                               
                                                                                              。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
機械波的振幅與波源無關(guān)
機械波的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定
物體受到的靜摩擦力方向與其運動方向相反
動摩擦因數(shù)的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的材料無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是(  )

A.物體受到的滑動摩擦力與該物體的運動方向一定相反;
B.兩個物體間的接觸面積越大,滑動摩擦力就越大;
C.兩個物體之間若有彈力則一定有摩擦力;
D.兩個物體之間若有摩擦力則一定有彈力;

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同步練習(xí)冊答案