【題目】傾角為的三角形斜面體固定在水平面上,在斜面體的底端附近固定一擋板,一質(zhì)量不計的的彈簧下端固定在擋板上,其自然長度時彈簧的上端位于斜面體上的O點。質(zhì)量分別為4m、m的物塊甲和乙用一質(zhì)量不計的細繩連接,且跨過固定在斜面體頂端的光滑定滑輪,如圖所示。開始物塊甲位于斜面體上的M處,且MO=L,滑塊乙開始距離水平面中足夠高,現(xiàn)將物塊甲和乙由靜止釋放,物塊甲沿斜面下滑,當滑塊將彈簧壓縮到N點時,滑塊的速度減為零,。已知物塊甲與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度取,忽略空氣的阻力,整個過程細繩始終沒有松弛。且乙未碰到滑輪,則下列說法正確的是(

A. 物塊由靜止釋放到斜面體上N點的過程,物塊甲先勻加速直線運動緊接著勻減速直線運動到速度減為零

B. 物塊甲在與彈簧接觸前的加速度大小為

C. 物塊甲位于N點時,彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為

D. 物塊甲位于N點時,彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為

【答案】BD

【解析】A、釋放甲、乙后,物塊甲沿斜面加速下滑,當與彈簧接觸時,開始壓縮彈簧,彈簧產(chǎn)生沿斜面向上的彈力,但此時彈力小于物塊甲沿斜面向下的作用力,故物塊甲做加速度減小的加速運動,當把彈簧壓縮到某一位置時,物塊甲沿斜面受力平衡,速度達到最大,之后彈力大于物塊甲沿斜面向下的作用力,物塊甲做減速運動,A錯誤;B、物塊甲沿斜面租受自身重力沿斜面分力、物塊乙對其沿斜面的拉力mg和斜面體對物塊甲的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,沿斜面方向則有:,解得正確;C、D、以物塊甲和乙為研究對象,從M點運動取N點,在N點彈簧壓縮最短,彈性勢能達最大,物塊甲和乙從M點運動到N點,由動能定理,得,解得,由彈力做的功等于彈性勢能的變化,即錯誤,D正確。故選BD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在一次探究實驗活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.

(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出:點“5”的瞬時速度=________m/s;加速度=_________m/s2(保留三位有效數(shù)字).

(2)為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量,托盤和砝碼的總質(zhì)量.因條件所限, 無法遠大于,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)___________ (用g、a、等字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在相距為rA、B兩點分別放上點電荷QA、QB,CAB的中點,如圖所示,現(xiàn)引入帶正電的檢驗電荷q,則下列說法正確的是( )

A. 如果qC點受力為零,則QAQB一定是等量異種電荷

B. 如果qAB延長線離B較近的D點受力為零,則QAQB一定是異種電荷,且電量大小QAQB

C. 如果qAC段上的某一點受力為零,而在BC段上移動時始終受到向右的力,則QA一定是負電荷,且電量大小QAQB

D. 如果q沿AB的垂直平分線移動時受力方向始終不變,則QAQB一定是等量異種電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置.現(xiàn)有器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平.

1)實驗中的重物應(yīng)選用圖(b)中的_____;(填、

2)如圖(c),釋放紙帶前的瞬間,重錘和手的位罝合理的是____、、

3)為完成實驗,還需要的器材有______

A.刻度尺B06V直流電源 C.秒表 D06V交流電源

4①運用公式對實驗條件的要求是___________,為此,所選擇的紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近 ________mm。

②若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=1kg,打點紙帶如圖(d)所示(單位:mm),打點時間間隔為0.02sg,則記錄C點時,重錘的速度=______m/s,從開始下落起至C點重錘的重力勢能的減小量是_______J,(保留三位有效數(shù)字),由于受阻力的影響,重錘增加的動能與減少的重力勢能的大小關(guān)系為_____ (選填大于、小于等于).

③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落的距離h,則以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的哪個?______

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一足夠長的木板固定在水平面上,傾角為,將一鐵塊由長木板的底端以一定的初速度沖上木板,經(jīng)過一段時間鐵塊的速度減為零,該過程中的速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示,已知,重力加速度取。則(

A. 長木板與鐵塊之間的動摩擦因數(shù)為0.5

B. 鐵塊沿長木板上滑的最大距離為3.6m

C. 鐵塊沿長木板下滑時的加速度大小為

D. 鐵塊滑到長木板底端時的速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A為一具有光滑曲面的固定軌道,軌道底端是水平的,質(zhì)量為m的平板小車B靜止于軌道右側(cè),其板面與軌道底端靠近且在同一水平面上。一個質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小滑塊C的初速度從軌道頂端滑下沖上小車B后,經(jīng)一段時間與小車相對靜止并繼續(xù)一起運動。若軌道頂端與底端水平面的高度差為h,小滑塊C與平板小車板面間的動摩擦因數(shù)為,平板小車與水平面間的摩擦不計,重力加速度為g。求:

(1)小滑塊C沖上小車瞬間的速度大;

(2)平板小車加速運動所用的時間及平板小車板面的最小長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖所示.用此電源和電阻R1、R2組成電路.R1、R2可以同時接入電路,也可以單獨接入電路.為使電源輸出功率最大,可采用的接法是( )

A. R1R2串聯(lián)后接到電源兩端

B. R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端

C. R1單獨接到電源兩端

D. R2單獨接到電源兩端

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某工地某一傳輸工件的裝置可簡化為如圖所示的情形,AB為一段圓弧的曲線軌道,BC為一段足夠長的水平軌道,兩段軌道均光滑。一長為L=2m、質(zhì)量為M=1kg的平板小車最初停在BC軌道的最左端,小車上表面剛好與AB軌道相切。一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m=2kg的工件從距AB軌道最低點h高處沿軌道自由滑下,滑上小車后帶動小車也向右運動,工件與小車的動摩擦因數(shù)為,取

1)若h=2.8m,求工件滑到圓弧底端B點時對軌道的壓力;

2)要使工件不從平板小車上滑出,求h的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平粗糙地面上,使同一物體由靜止開始做勻加速直線運動,第一次是斜向上拉,第二次是斜下推,兩次力的作用線與水平方向的夾角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,則

A. F對物體做的功相同,合力對物體做的總功也相同

B. F對物體做的功相同,合力對物體做的總功不相同

C. F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功相同

D. F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功也不相同

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