精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示電路,已知電源電動勢為E,內阻為r,R1 =R3 = 2R0,R2 =r =R0,滑動變阻器R的最大阻值為6R0,所有電表均為理想電表。當滑動變阻器R的滑片從a滑向b時,以下判斷正確的是(

A. V1的示數變大,V2的示數變小,V3的示數變大,A的示數變小

B. 電壓表示數大小變化關系為

C. 當R =6R0時,滑動變阻器消耗的功率最大

D.

【答案】ABD

【解析】

當滑動變阻器R的滑片從a滑向b時,R的阻值變大,電路的總電流減小,則電流表A的讀數減小,電壓表V2的示數變小,路端電壓變大,即V3的示數變大,根據U1=E-I(R2+r)可知,V1的示數變大選項A正確;因U3=U1+U2,U1U3變大,U2變小,可知|U1|=|U2|+|U3|,選項B正確;將R1、R2R3等效為電源的內阻,則等效電源內阻為,可知當R =r′=3R0時,滑動變阻器消耗的功率最大,選項C錯誤;因U1=E-I(R2+r),則;U3=E-Ir,則,則選項D正確;故選ABD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【加試題】(1)如圖所示的是“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置.

①將圖中所缺導線補接完整________.

②如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關后線圈A迅速從線圈B中拔出時,電流計指針將___________(選填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”).

(2)某學生選用匝數可調的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”實驗時,原線圈接在學生電源上,用多用電表測量副線圈的電壓.

①下列操作正確的是 ________

A.原線圈接直流電壓,電表用直流電壓擋 B.原線圈接直流電壓,電表用交流電壓擋

C.原線圈接交流電壓,電表用直流電壓擋 D.原線圈接交流電壓,電表用交流電壓擋

②該學生繼續(xù)做實驗,在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數不變,增加副線圈的匝數,觀察到副線圈兩端的電壓增大;然后再保持副線圈的匝數不變,增加原線圈的匝數,觀察到副線圈兩端的電壓_________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,a、b兩小球沿同一直線都以初速度大小v0做相向運動,a、b兩小球的質量分別為mamb,當兩小球間距小于或等于L,兩小球受到大小相等、方向相反的相互排斥的恒力作用;當兩小球間距大于L,相互間的排斥力為零,小球在相互作用區(qū)間運動時始終未接觸,兩小球運動時速度v隨時間t的變化關系圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A. t1時刻兩小球間距最小

B. t2時刻兩小球的速度相同,且大小為

C. 0t3時間內,b小球所受排斥力方向始終與運動方向相同

D. 0t3時間內,排斥力對a、b兩小球的沖量大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上,一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落.在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是( )

3312

A. 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大

B. 從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上

C. 從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小

D. 從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的加速度先減小后增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一做直線運動的物體的v-t圖象如圖所示,根據圖象求:

(1)前4s內物體距出發(fā)點的最大距離;

(2)前4s內物體的位移;

(3)前4s內通過的路程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某中學為了探究額定功率為 4W、額定電壓為 4V 的小燈泡消耗的功率與電壓的關系,準備了如下的實驗器材:

A. 電壓表 V1(0~1V,內阻 2kΩ)

B. 電壓表 V2(0~15V,內阻 15kΩ)

C. 電流表 A(0~1A,內阻約 1Ω)

D. 定值電阻 R1=6kΩ

E. 定值電阻 R2=16kΩ

F. 滑動變阻器 R(0~10Ω, 額定電流 2A)

G. 學生電源(直流5V,內阻不計)

H. 開關、導線若干

(1)為了減小實驗誤差,電壓表應選用____ ,定值電阻應選用 ____ (均用序號字母填寫);

(2)在探究功率與電壓的關系時,要求電壓從零開始調節(jié),并且多次測量,畫出滿足要求的電路圖___;

(3)根據設計的電路圖,寫出小燈泡兩端電壓 U 與電壓表讀數 UV 的關系 U=___。若小燈泡的電功率為 P,則關系圖線可能正確的是____。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,足夠長斜面傾角θ=37°,質量為m=2kg的物體受到平行斜面向上的拉力F=24N作用,從斜面底端由靜止向上運動位移x=7.5m后撤去拉力F,已知物體與斜面間的動摩擦因數為μ=0.5, (g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)撤去拉力F之后,物體還能沿斜面向上滑行多遠;

(2)物體返回到斜面底端時的速度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木板B放在水平地面上,木塊A放在B上,木塊A的右端通過輕質彈簧秤固定在豎直墻壁上,用力F向左拉木板B,使它以速度v運動,這時彈簧秤的示數為T,下列說法正確的是( 。

A. 木板B受到的滑動摩擦力的大小等于T

B. 地面受到的滑動摩擦力大小等于T

C. 若木板B2v的速度運動,木塊A受到的滑動摩擦力大小等于2T

D. 若用2FB,木塊A受到的滑動摩擦力大小等于T

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學根據機械能守恒定律,設計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關系。

(1)如圖,將輕質彈簧下端固定于鐵架臺,在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應的彈簧長度,部分數據如下表,由數據算得勁度系數k=______N/m9.8m/s2

(2)取下彈簧,將其一端固定于氣墊導軌左側,如圖所示;調整導軌,使滑塊自由滑動時,通過兩個光電門的速度大小______

(3)用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能。重復以上操作,得到vx的關系如圖由上述實驗可得結論:對同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的_______________________成正比。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案