【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中

(1)測得擺線長,小球直徑D,小球完成n次全振動的時間t,則實驗測得的重力加速度的表達式g=________ ; (用直接測量的量表示,否則不得分)

(2)實驗中如果重力加速度的測量值偏大,其可能的原因是________。

A.把擺線的長度當成了擺長

B.擺線上端未牢固地固定于O點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線變長

C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記成了n次全振動的時間

D.擺球的質(zhì)量過大

(3)為了減少實驗誤差,可采用圖象法處理數(shù)據(jù),通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,并作出T2—L圖象,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的測量值g=______

【答案】 C

【解析】1)根據(jù),其中 , ,則 ;

2)從上面的表達式可得,把擺線的長度當成了擺長,則測得的重力加速度值偏小,選項A錯誤;擺線上端未牢固地固定于O點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線變長,則周期變大,g的測量值偏小,選項B錯誤;測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記成了n次全振動的時間即周期的測量值小于真實值,所以重力加速度的測量值偏大.故C正確.重力加速度與小球的質(zhì)量、擺的振幅都無關(guān),故D錯誤;故選C.
(3)根據(jù)可知, ,解得:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的光滑絕緣水平臺左端固定一被壓縮的絕緣輕質(zhì)彈簧,一個質(zhì)量電量的可視為質(zhì)點的帶電小球與彈簧接觸但不栓接。某一瞬間釋放彈簧彈出小球,小球從水平臺右端A點飛出,恰好能沒有碰撞地落到粗糙傾斜軌道的最高B點,并沿軌道滑下。已知AB的豎直高度,傾斜軌道與水平方向夾角為傾斜軌道長為,帶電小球與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。傾斜軌道通過光滑水平軌道CD與光滑豎直圓軌道相連,小球在C點沒有能力損失,所有軌道都是絕緣的,運動過程中小球的電量保持不變。只有光滑豎直圓軌道處在范圍足夠大的豎直向下的勻強電場中,場強。已知,取,求:

1被釋放前彈簧的彈性勢能;

2若光滑水平軌道CD足夠長,要使小球不離開軌道,光滑豎直圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么條件?

3如果豎直圓弧軌道的半徑,小球進入軌道后可以有多少次通過豎直圓軌道上距水平軌道高為的某一點P?

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【題目】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動,下列說法正確的是()

A. 黑板擦受到四個力作用,其中有三個力的施力物體是黑板

B. 黑板擦與黑板間在水平方向有一對相互作用力

C. 磁力和彈力是一對作用力反作用力

D. 摩擦力大于重力,黑板擦才不會掉下來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長傳送帶與水平方向的夾角為θ,物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪,與木塊b相連,b的質(zhì)量為m,開始時ab及傳送帶均靜止,且a不受傳送帶的摩擦力作用,現(xiàn)將傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則在b上升h高度未與滑輪相碰的過程中

A物塊A的質(zhì)量為

B摩擦力對a做的功等于物塊ab構(gòu)成的系統(tǒng)機械能的增加

C摩擦力對a做的功等于物塊a、b動能增加之和

D任意時刻,重力對a、b做功的瞬時功率大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究平拋運動規(guī)律的實驗中:

(1)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,需要進行的操作有:

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持______

B.每次釋放小球的位置必須______(選填相同不同”)

C.每次必須由靜止釋放小球

D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成平滑曲線

(2)某同學在做研究平拋物體的運動的實驗中,忘記了小球拋出點的位置O如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置.g10 m/s2,根據(jù)圖象,可知小球拋出點的位置O的坐標為__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=0.2 kg的木塊放在水平臺面上,臺面比水平地面高出h=0.20 m,木塊離臺的右端L=1.7 m。質(zhì)量為m=0.10M的子彈以v0=180 m/s的速度水平射向木塊,當子彈以v=90 m/s的速度水平射出時,木塊的速度為v1=9 m/s(此過程作用時間極短,可認為木塊的位移為零)。若木塊落到水平地面時的落地點到臺面右端的水平距離為l=1.6 m,求:

(1)木塊對子彈所做的功W1和子彈對木塊所做的功W2

(2)木塊與臺面間的動摩擦因數(shù)μ。

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【題目】如圖所示,水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點,右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點平滑連接(即物體經(jīng)過C點時速度的大小不變),斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧,一質(zhì)量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放,經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧,第一次可將彈簧壓縮至D點,已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m,水平軌道BC長為0.4m,其動摩擦因數(shù)μ=0.2,光滑斜面軌道上CD長為0.6m,g取10m/s2,求

(1)滑塊第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力

(2)整個過程中彈簧具有最大的彈性勢能;

(3)滑塊在BC上通過的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用重物下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、CD、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50 Hz.該同學用毫米刻度尺測量OA、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中.(單位:cm)

(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______(A、BC、DE)點讀數(shù).

(2)該同學用重物在OC段的運動來驗證機械能守恒,OC距離用h來表示,他用計算與C點對應(yīng)的物體的瞬時速度,得到動能的增加量,這種做法________.(不對”)

(3)如O點到某計數(shù)點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應(yīng)重物的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為________

(4)若重物質(zhì)量m=2.00×101 kg,重力加速度g=9.80 m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重物重力勢能的減少量為________J,而動能的增加量為________J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,在光滑的水平地面的左端連接一半徑為R的光滑圓形固定軌道,在水平面質(zhì)量為M=3 m的小球Q連接著輕質(zhì)彈簧,處于靜止狀態(tài),F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球P從B點正上方h=R高處由靜止釋放,求:

(1)小球P到達圓形軌道最低點C時的速度大小和對軌道的壓力;

(2)在小球P壓縮彈簧的過程中,彈簧具有的最大彈性勢能;

(3)若球P從B上方高H處釋放,恰好使P球經(jīng)彈簧反彈后能夠回到B點,則高度H的大小。

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