【題目】下列說法中正確的是

A. 在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，因此，光子散射后波長變長

B. 氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)軌道的過程中，原子吸收能量，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢能增大

C. 比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

D. 盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

【答案】ABD

【解析】在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，則動(dòng)量減小，根據(jù)，知波長增大．故A正確；核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過程中，根據(jù)玻爾理論，原子要吸收光子．核外電子做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由庫侖力提供，電子與原子核距離變大，則庫侖力變小，即向心力變小，則速度變小，即動(dòng)能變小，躍遷到較遠(yuǎn)軌道時(shí)庫倫力做負(fù)功，則電勢能增加，故B正確；比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固，選項(xiàng)C錯(cuò)誤； 盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)D正確；故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為可變電阻，E為電源電動(dòng)勢，r為電源的內(nèi)電阻，以下說法中不正確的是

A. 當(dāng)R2=Rl+ r時(shí)，R2上獲得最大功率

B. 當(dāng)Rl=R2+ r時(shí)，Rl上獲得最大功率

C. 當(dāng)R2=0時(shí)Rl上獲得功率一定最大

D. 當(dāng)R2=0時(shí)，電源的輸出功率可能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了多用電表的原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，想自己動(dòng)手改裝一個(gè)歐姆表，現(xiàn)有一個(gè)滿偏電流為500μA，內(nèi)阻為1200Ω的電流表，該同學(xué)將它與電阻箱并聯(lián)后串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器（作為調(diào)零電阻）和一個(gè)電動(dòng)勢為1.5V、內(nèi)阻不計(jì)的電池，改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表．


（1）為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到 ______ Ω，所需滑動(dòng)變阻器的電阻變化范圍應(yīng)選擇下面的 ______ （選填選項(xiàng)前的字母）
A.0-500Ω B.0-5kΩ
（2）用改裝的歐姆表對如圖所示的故障電路進(jìn)行檢測，已知電路中電源是完好的，斷開電鍵后，將紅黑表筆接在a、b間時(shí)電流表無示數(shù)，接在c、d間時(shí)電流表的示數(shù)為300μA，則電路故障為 ______ ，另一個(gè)完好的元件的阻值是 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面三個(gè)圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實(shí)驗(yàn)，請將正確的結(jié)論填在橫線上。兩平行板之間的電場可以視為勻強(qiáng)電場。給電容器充電后與電源斷開，那么

（1）若保持板間距離d不變，正對面積S變小，則兩板電容C________，板間電勢差U________。

（2）若保持S不變，d變大，兩板電容C________，板間電場強(qiáng)度E________。

（3）若保持S和d都不變，插入介質(zhì)板后，則板間電勢差U________，板間電場強(qiáng)度E________（填“變小”、“變大”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的大圓環(huán)，在其水平直徑上的A、B兩端系著一根不可伸長的柔軟輕繩，繩上套有一光滑小鐵環(huán)�，F(xiàn)將大圓環(huán)在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過一個(gè)微小角度，則關(guān)于輕繩對A、B兩點(diǎn)拉力FA、FB的變化情況，下列說法正確

A. FA變小，F(xiàn)B變小

B. B．FA變大，F(xiàn)B變大

C. FA變大，F(xiàn)B變小

D. FA變小，F(xiàn)B變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，t＝0時(shí)，質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑，經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變)，最后停在C點(diǎn)．每隔2 s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，則下列說法中正確的是(　　)

t/s

0

2

4

6

v/(m·s－1)

0

8

12

8

A. t＝3 s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn) B. t＝10 s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)

C. 物體運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度大于12 m/s D. A、B間的距離大于B、C間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕質(zhì)硬桿A一端固定小球B，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上�，F(xiàn)使輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，輕桿A與豎直方向夾角α從0°增加到180°的過程中，下列說法正確的是

A. 小球B受到的合力的方向始終沿著輕桿A指向軸O

B. 當(dāng)α=90°時(shí)小球B受到輕桿A的作用力方向豎直向上

C. 輕桿A對小球B做負(fù)功

D. 小球B重力做功的功率不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中相距為r的兩點(diǎn)電荷Q1、Q2，電量均為q，相互作用力為F．若要使相互作用力變?yōu)?F，可采用的方法是（　　）

A. Q1、Q2電量同時(shí)增大為2q，距離保持不變 B. Q1電量增大為2q，Q2電量不變，距離保持不變 C. Q1、Q2電量不變，距離變?yōu)?r D. Q1、Q2電量不變，距離變?yōu)?.5r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能正確的是（）

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