如圖所示的是在一個電場中的a、b、c、d四個點分別引入試探電荷時,電荷所受的電場力F跟引入的電荷電量之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法正確的是

[  ]

A.這電場是勻強電場

B.a(chǎn)、b、c、d四點的電場強度大小關(guān)系是Ed>Eb>Ea>Ec

C.這四點的場強大小關(guān)系是Eb>Ea>Ec>Ed

D.無法比較E值大小

答案:B
解析:

【評析】此題中考查了場強的概念及解讀圖像的能力.


提示:

【分析】對圖像問題要著重理解它的物理意義,對于電場中給定的位置,放入的試探電荷的電量不同,它受到的電場力不同,但是電場力F與試探電荷的電量q的比值F/q即場強E是不變的量,因為FEq,所以Fq的關(guān)系圖線是一條過原點的直線,該直線的斜率的大小即表示場強的大小,由此可得EdEbEaEc


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?無錫二模)C.(選修模塊3-5)
(1)按照玻爾原子模型,氫原子輻射出一個光子后,則
D
D
(選填選項前的字母).
A.電子繞核旋轉(zhuǎn)半徑增大    B.氫原子的電勢能增大
C.原子的能量值增大        D.電子的動能增大
(2)如圖所示的是工業(yè)生產(chǎn)中常用的光控繼電器示意圖,它由電源、光電管A、放大器、電磁繼電器等部分組成.用綠光照射光電管陰極K時,恰能發(fā)生光電效應.
①要能在電路中形成電流,圖中b端應是電源的
  極.
②如改用強度比綠光小的藍光照射,電路中
    (填“能”或“不能”)形成電流.
(3)在真空中,一個原來靜止的
 
238
92
U發(fā)生衰變后變成一個
 
234
90
Th并放出一個動能為E1的粒子,
①寫出衰變的核反應方程;
②如衰變時產(chǎn)生的能量全部以動能的形式釋放,真空中的光速為c,原子核的質(zhì)量之比等于質(zhì)量數(shù)之比,.求衰變過程中總的質(zhì)量虧損.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?宿遷模擬)某同學用如圖所示的電路測量一個電容器的電容.圖中R是12kΩ的高阻值電阻,串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔,并且數(shù)字多用電表表筆的正負極可以自動調(diào)換.電源電壓為6.0V.
(1)實驗時先將開關(guān)S接1,經(jīng)過一段時間后,當數(shù)字電表示數(shù)為
0
0
μA時,表示電容器電量充至最多;
(2)然后將開關(guān)S接至2,電容器開始放電,每隔一段時間記錄一次電流值,數(shù)據(jù)如下表所示:
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/uA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I-t圖象,
(3)已知在電容器的放電I-t圖象中,圖線與兩坐標軸所圍成的面積就是電容器的放電量;試由上述所作出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
8.5×10-3
8.5×10-3
C;由此得出該電容器的電容 C=
1.41×10-3
1.41×10-3
F.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,當在一個“門”電路的輸入端A、B輸入圖示波形的電勢信號后,其輸出端Z輸出了圖示波形的電勢信號.由此可以判斷,該門電路是(  )
A、“或”門B、“與”門C、“非”門D、“與非”門

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科目:高中物理 來源:2013屆湖南師大附中高三第5次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

空間存在著平行于x軸方向的靜電場,A、M、O、N、Bx軸上的點,OA<OB,OM=ON,AB間的電勢jx的分布為如圖所示的折線,一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動,則下列判斷中正確的是 (        )

A.粒子一定帶正電
B.粒子從M向O運動過程所受電場力均勻增大
C.粒子一定能通過N
D.AO間的電場強度大于OB間的電場強度

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年湖南師大附中高三第5次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

空間存在著平行于x軸方向的靜電場,A、MO、N、Bx軸上的點,OAOB,OMON,AB間的電勢jx的分布為如圖所示的折線,一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動,則下列判斷中正確的是 (        )

A.粒子一定帶正電

B.粒子從MO運動過程所受電場力均勻增大

C.粒子一定能通過N

D.AO間的電場強度大于OB間的電場強度

 

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