某校在開展研究性學(xué)習(xí)的活動中,學(xué)生利用一塊秒表、一根輕質(zhì)彈簧、一根細線、一把刻度尺、一個質(zhì)量和半徑均已知的均勻小球(中心開孔),另有量角器及鐵架臺等.在當?shù)氐闹亓铀俣纫阎那闆r下,
(1)測量彈簧的長度和勁度系數(shù)的步驟和表達式是________________________.
(2)作出測量彈簧在彈性限度內(nèi)被壓縮至給定長度所具有的彈性勢能(附有壓縮彈簧用的光滑圓筒)的裝置圖,寫出步驟及表達式是________________________.
科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:022
(1)測量彈簧的長度和勁度系數(shù)的步驟和表達式是________________________.
(2)作出測量彈簧在彈性限度內(nèi)被壓縮至給定長度所具有的彈性勢能(附有壓縮彈簧用的光滑圓筒)的裝置圖,寫出步驟及表達式是________________________.
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(2013年5月山西省四校聯(lián)考)某同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中,利用加速度傳感器研究質(zhì)量為1 kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律,并在計算機上得到了前3 s內(nèi)物體加速度隨時間變化的關(guān)系圖象,如圖所示。設(shè)在第1 s內(nèi)物體的運動方向為正方向,則下列說法正確的是
A.在前3 s內(nèi),物體先向正方向運動,后向負方向運動
B.物體在第1 s末的速度最大
C.物體在第1 s末的位移最大
D.物體在第3 s末的速度最大
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